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中国古代书院与外国书院的比较研究 　　摘 要：中国古代书院历经千年发展，为儒家文化的传播发展、以及人才培养做出了积极的贡献，但由于其自身的缺陷及不足，加上来自西方思想及教育体制的冲击和挑战，逐渐退出历史舞台，此起彼伏，外国书院在近代及当代教育史上占据了重要的地位，其教育理念和举措影响广泛。本文拟在两者成因、管理及不足的分析基础上，比较研究两者的相异点，以此助力我国高等教育的发展研究。 　　关键词：古代书院；外国书院；比较研究 　　一、中国古代书院概述 　　中国古代书院是中国古代教育、学术研究的主要场所，是进行文化传播、普及和宣扬教化的基地，为民族文化的延续和传播做出了重大的贡献。 　　（一）中国古代书院的成因 　　笔者认为，中国古代书院的诞生，是在当时社会生产力发展的客观条件下，基于私学发展的衍生物。书院诞生之初是作为藏书或修书的场所，其形成的先导条件就是应当具备大量的书籍，而大量的藏书或修书工程，得益于雕版印刷技术的发明和成熟为主因的社会生产力发展。雕版印刷技术的发明，大幅度地提高了书籍的生产能力，促使书籍得以广泛流传、收集和修订，为书院的诞生打下了坚实的物质基础。私学发展的社会诉求促使了书院的发展，历经汉唐发展，书院已逐渐成为授徒讲学的主要场所，书院的教育活动日益频繁，以及广泛传播，使书院逐步具备了教育功能。 　　（二）中国古代书院的管理 　　1.学者治理模式