个体心理咨询技术在与学生谈话中运用.docVIP

个体心理咨询技术在与学生谈话中的运用 　　【摘 要】随着时代的发展，高校学生也发生了巨大变化的变化，学生工作者在与学生谈话的过程中，运用个体心理咨询技术：尊重与真诚、共情、积极关注，能更好的为学生成长成才服务。 　　【关键词】谈话；尊重；真诚；共情；积极关注 　　文章编号：ISSN1006―656X（2014）02-a0171-01 　　高校学生工作者是学生教育管理工作的第一线，要顺利完成学生教育管理的各项任务，解决学生学习生活中这样那样的问题，必须与学生进行有效的沟通和交流。学生工作者运用个体心理咨询技术，与学生沟通交流，能帮助提高谈话技巧和交流效率，了解学生的真实想法，及时发现学生的错误认知，妥善处理各类问题，引导学生健康积极的学习生活，使教育溶于管理之中，真正的为学生发展服务。个体心理咨询技术种类繁多、内容丰富，本文只从心理咨询态度方面展开论述。 　　一、尊重与真诚 　　心理咨询中，咨询师需要与来访者建立良好的咨询关系，首先就要以真诚为基础的尊重来访者。尊重是指咨询师完全的接纳来访者，把来访者作为有人权尊严、思想情感、内心体验、生活追求和独立人格的人去对待。真诚是尊重的基础，是真实可信的置身于与对方的关系之中，以“真正的我”出现，适度的实事求是的表露自己。[1] 　　在与学生谈话的过程中，学生工作者也应该学会对学生表达尊重和真诚。这样做意义在于能够营造平等融洽