中国珠三角幼儿体育活动交流研讨会之见解.docVIP

中国珠三角幼儿体育活动交流研讨会之见解 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-02 　　摘 要 通过对广州市几所省市级幼儿园体育活动的观摩以及聆听研究幼儿教育的专家的评析和讲座，采用逻辑分析法、文献资料法等对幼儿体育活动如何更好的开展进行了一定的归纳性总结，通过一些幼儿教师对体育活动的展示，对于怎样科学设计体育教学，如何实现有效教学，怎样才是有效教学，有了清晰的认识。对幼儿教育应该注重动作发展教育也有了进一步研究的理论依据。 　　关键词 幼儿教育 体育活动 动作教育 　　2013年中国?珠三角幼儿体育活动交流研讨会开展了专家讲座，实地校区考察，专家点评等活动，历时一周，圆满落下帷幕，但是相信在近400名幼儿教师的心里却留下了不小的震撼；在诸多方面的不足及考验历历在目，如对于幼儿教育基础知识的理解不够透彻，对于幼儿动作发展理解的盲区，对于基本体操动作及术语的正确掌握，对教学设计的合理性与科学性的认识等等都是亟需提高和改善的。在此，笔者就此次观摩幼儿园体育活动的优点及问题结合专家意见进行相关的总结和评析。 　　一、对所观摩的幼儿体育活动内容的研究 　　（一）幼儿体育活动值得表扬之处 　　通过对几所省市级幼儿园体育活动的观摩，值得赞扬的是其中一些活动采用情景教学法，巧妙的吸引孩子快速进入活动；或者在一些日常安全知识的