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- 2018-08-14 发布于天津
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巧用描写方法技巧的分析人物形象.ppt
要联系故事情节来全面把握人物形象。 要透过生动描写这个窗口来领略人物的内心。 要看到人物身上打上的时代环境的烙印,认识到人物身上折射出的时代问题。 小 结 人物形象的分析步骤 ①联系故事情节 ②抓住主要描写 ③概括人物形象 ④表达体验感悟 依据课标精神和中考命题改革实际,小说阅读关于人物分析的考点是: 通过人物的肖像、语言、动作、心理等描写分析人物的性格 能根据文本对人物进行简单的评价与赏析 1、小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人? 2、假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么? 2006年山西省中考试题《谁与我同行》 1、“她像一只羞红的小鸟,朝着海滩跑去”用了什么描写方法?分析其作用 2、选文⑶-⑸段细腻地描绘了少女达格妮听到音乐时的感受,请从中找出4个表现她心理的词语 3、音乐大师为什么要把音乐献给守林人的女儿?音乐大师是一个怎样的人? 4、文章最后写“在海边,在六月的月夜,他大声地笑了,这笑蕴含着女孩怎样的感情? 5、读罢全文,你内心必定有所动,此时,你想对文中的哪位人物说几句话?把他写下来 2006年浙江衢州中考试题《当她十八岁的时候》 小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人? 考点
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