2011初三化学——绪言及其一单元.pptVIP

化 学;积极思考！！;绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩;三、化学如何发展？P3—4;第一单元 走进化学世界;1、定义： 化学变化——生成新物质的变化。 物理变化——没有产生新物质（只是状态、形状等改变）;练习1：区别物理变化和化学变化的主要依据是看物质发生变化时是否（ ） ①产生强光；②放出热量；③改变颜色；④逸散气体；⑤改变形状；⑥产生沉淀；⑦产生新物质。;练习2：指出下列物质的性质是物理性质的_________，是化学性质的________。 ⑴水的密度为1g/cm3 ⑵酒精具有挥发性 ⑶水在0℃以下就会结冰⑷食盐易溶于水 ⑸镁带具有可燃性 ⑹氧气是无色气体 ⑺碱式碳酸铜加热条件下具有不稳定性 ;练3：(09泰州—1)下列性质属于化学性质的是 A．沸点 B．硬度 C．还原性 D．溶解性;课题2 化学以实验为基础;2、完成实验报告、描述实验的一般流程：每一步骤的操作(含试剂)、现象、结论。;3、判断蜡烛燃烧发生的变化—;三、探究空气和呼出气体：;课题3 走进化学实验室;2、液体药品的取用;二、物质的加热;对试管中液体加热的要点;三、仪器的洗涤;练：(09苏州—3)向试管中加入固体或 液体的操作方法错误的是;名称;2、重要物质的符号和名称。; 练习：下列变化中，属于化学变化的是________属于物理变化的是_______(写编号) ⑴人的呼吸 ⑵打碎玻璃 ⑶铁变成“铁水” ⑷木材燃烧 ⑸水结冰 ⑹镁带燃烧　 　 ⑺钢铁生锈?(8) 气体受热体积膨胀??? (9)汽油挥发(10)灯丝通电发光(11)铝箔燃烧(12)食物腐烂(13)冰雪融化? (14) 磨制石器(15)?湿衣服经风吹后变干??(16)用麻织布? (17)牛奶变酸 (18)植物的光合作用 (19)氧气在一定条件下变为淡蓝色液体;4、化学性质与物理性质的比较、判断：;1、蜡烛燃烧发生的变化：;4、比较空气和呼出气体的组成差异：;(10番禺)1. 下列变化中，属于化学变化的是 A．干冰升华 B．铜片在酒精灯上加热变黑 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁 (10海珠)9．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A、一氧化碳用作燃料 B、干冰用作人工降雨剂 C、金刚石切割玻璃 D、活性炭除去冰箱中的异味;1、下???生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是 A．冰雪融化 B．榨取果汁 C．食物腐烂 D．冰箱中放木炭吸收异味 2、下列变化属于化学变化的是 A．纸张着火 B．将记录有机密信息的纸张粉碎 C．夏天将西瓜榨成西瓜汁 D．分离液态空气得到液氧 (10海珠)1. 下列变化属于化学变化的是 A．铝块压制成铝箔 B．灯泡发光 C．水通电后分解成氢气和氧气 D．湿衣服晾晒后变干;(10南沙)13、图书馆是确保消防安全的重要场所，据此判断图书馆不需要出现的图标是 A、 B、 C、 D、;(10海珠)6. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作 中，正确的是 A、 B、 C、 D、 ;【物质的变化】;;;【物质的性质】;;【基本实验操作】;;24．正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是;25．下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 ;26．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下图所示的实验操作正确的是 ( );27．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）;28．下列实验操作正确的是（ ） ;化学第一单元;3、下列四项基本实验操作中，正确的是(　　);;9、 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是;;;二、填空题（31分）;;