2016年安徽中考政治考点具体研究课件：七上 第3单元(粤教版).pptVIP

新型师生关系的含义（2011.8D涉及） 新型师生关系是民主、平等、和谐的师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重，相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、指导者和参与者，是我们的朋友。 如何正确认识教师的表扬和批评？（2010.9B） （1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待；老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。老师的表扬和批评都是为了我们好。 （2）面对老师的表扬，我们不能骄傲自满，而要继续努力、争取更大的进步；面对老师的批评，我们不能顶撞、记恨、自卑，而要虚心接受，勇于改正缺点，要做到有则改之，无则加勉。 （3）当老师的批评有错的时候，要原谅老师的错误，尊重老师，主动与老师沟通，用恰当的方式指出来。 如何化解师生矛盾，建立和谐的师生关系？（P57～58）［2015.8①③④;2012．14（2）］ （1）尊重与信任老师。当老师的某些要求与自己的想法不一致时，我们可以先检查自己是否错了。当自己受了批评，容易产生抵触情绪时，更需要冷静反省，体会老师的批评与表扬都是出自同样的目的，让我们成长得更好。 （2）理解与体谅老师。作为学生，我们应该设身处地理解老师，经常和老师交流，主动取得老师的帮助。当老师做错了某些事，我们也应该善意指出。 （3）关心和帮助老师，和老师做朋友。亦师亦友是师生关系的美好境界，只要你乐意了解老师，找机会和老师谈心，欣赏老师的优点，当老师有困难的时候，真诚地关心，给予力所能及的帮助，和谐的师生关系一定能建立起来。 怎样做到讲究礼仪？［2008.14（2）］ （1）个人礼仪：①举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；②最常用的三种合乎礼仪的姿态是：站如松、坐如钟、行如风，我们要通过日常的有意锻炼逐步养成好习惯。 （2）社交礼仪：①掌握文明、健康的社交礼仪；②社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考；③与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。 3.3 文明交往 日常礼貌用语［2014.15情境一］ （1）见面语：您好、早、好久不见、幸会、很高兴认识您、久仰、久违······ （2）问候语：您好、见到您真高兴、您近来好吗······ （3）感谢语：谢谢、辛苦了、不胜感激、让您费心了、多亏您帮助、谢谢您的关照······ （4）致歉语：对不起、不好意思、请原谅、很抱歉、打扰您了、请不要介意、请多包涵、失礼了······ （5）告别语：再见、再会、慢走、走好、失陪、告辞······ （6）请人帮助：麻烦您、劳驾、请您帮助我一下好吗、拜托了······ （7）接受别人道谢、道歉：不用谢、没关系、别客气······ 为什么要遵守社会公德和秩序？ （1）遵守社会公德和秩序是维护公共利益的必要条件，是尊重他人合法权益的前提。 （2）维护社会公德是维护社会主义道德体系的基础。 （3）遵守社会公德和秩序有利于促进社会主义精神文明建设，有利于提高公民的道德素质，有利于推进社会主义文化建设。 为什么说“爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重”？ （1）公共环境和设施是社会文明的体现，是为社会公众服务的。 （2）我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法。这既是一种义务，也是尊重社会的具体表现。 （3）遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。 （4）我们尊重社会，就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。 列举不遵守公德秩序的表现[2015.9B;2013.13(1);2007.13(1)] 随地吐痰；在旅游景点乱涂乱画；随意乱扔垃圾；在图书馆、阅览室大声喧哗；车站买票时插队；课堂上不遵守纪律；上下楼梯时追逐打闹；在景区攀爬红军雕塑留影等；不遵守交通规则。 遵守社会公德的要求有哪些？（针对不文明行为，你认为应该如何做一个好公民？）［2013.13(2)；2008.13（2）；2007.13（2）］ （1）遵守社会规则、养成文明行为习惯、承担社会责任。（2009.11②） （2）爱护公共设施，维护公共秩序。 （3）践行道德、遵纪守法是我们履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。 中学生应该如何正确对待网络谣言？ （1）努力加强自身的科学文化素质和思想道德修养，文明上网。 （2）增强法律意识，正确行使言论自由的权利，做到不造谣。 （3）树立正确的是非善恶观，学会理性分析和选择，正确对待社会影响，做到不信谣。 （4）自觉运用法律武器同散布网络谣言的违法行为作斗争等。 就促使青少年文明上网的问题，请你对政府、学校、家庭、青少年分别提出一些建议 （1）政府：抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未