《Unit 5 Helping our parents》课件小学英语译林版三年级起点五年级下册_6.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 Unit 5 Helping our parents（Story time） Make a passage with these words: (用所给词编短文) my father/mother at the weekends clean ... cook .... do a lot of things busy clean the car make the bed sweep the floor wash the dishes clean the table wash clothes c t m s c d Are Mike and Helen helping their parents ? 学习要求:认真阅读课文，理清上午、下午Mike和Helen各为父母做了哪些事情，并将人物与所做的事情连线。 Tips: Underline the key sentences. （在书中划出关键句子） 学习要求:四人小组，在组内交流，组长负责，做到人人说到、练到。 Mike is helping his parents . He is ….He is…. Helen is helping her parents. She is ….She is… 2. My mother is cooking breakfast in the kitchen . I am cleaning the table . 3. Helen is washing the dishes. 4. Helen and I are helping her. . 5. She is sweeping the floor. 6. They are eating fruit in the living room . 都是表示现在正在发生的动作或所做的事情。 学习要求： 两人小组合作学习，先认真仔细读下面几组句子，然后说说它们的意思，再议一议：它们有什么共同点和不同点？ 2. My mother is cooking breakfast in the kitchen . I am cleaning the table . 3. Helen is washing the dishes. 4. Helen and I are helping her. . 5. She is sweeping the floor. 6. They are eating fruit in the living room . 都是表示现在正在发生的动作或所做的事情。 都使用了be动词，动词后面都加上了ing. 学习要求： 四人小组合作学习，先认真仔细读下面几组句子，然后说说它们的意思，再议一议：它们有什么共同点和不同点？ 2. My mother is cooking breakfast in the kitchen . 1. I am cleaning the table . 3. Helen is washing the dishes. 4. Helen and I are helping her. . 5. She is sweeping the floor. 6. They are eating fruit in the living room . 都是表示现在正在发生的动作或所做的事情。 都使用了be动词，动词后面都加上了ing. 学习要求： 四人小组合作学习，先认真仔细读下面几组句子，然后说说它们的意思，再议一议：它们有什么共同点和不同点？ be动词会随着主语发生变化 现在进行时 学习要求：自主阅读课文，完成文中P50中的Think and write,理清文中Mr Brown、Mrs Brown以及Tim周六上午和下午分别做了什么事情。 cooking dinner cooking breakfast watching TV and eating fruit sleeping 朗读提示：注意模仿语音语调。 1. Read and imitate 朗读提示：注意模仿语音语调。 2. Read in groups 四人一组，朗读课文，组长负责, 互帮互助，把不懂和不会读的学会，做到人人会读。 1. Read and imitate 3. Read together 齐读课文，做到正确流利地