务本求实,创效创新全力打造级示范性幼儿园.pptVIP

务本求实，创效创新全力打造市级示范性幼儿园 抚松县第四小学附属幼儿园 抚松四小附属幼儿园位于露水河林业局中心，自1991年9月建园，至今已有20年的历史。幼儿园建筑面积3012.74平方米，占地面积3787.54平方米。园内现有在岗人员27人。园内设有食堂、保健室、图书室、游戏室，舞蹈室等活动场地。幼儿园设有学前、大、中、小、托五个年龄段，六个班级，食堂一所，可容纳幼儿240名。自建园以来，抚松四小附属幼儿园在各级领导和上级有关部门的关怀和支持下，坚决贯彻幼教方针，遵照：以保教为中心强化管理，提高师资和办园条件，努力为幼儿家长和社会服务的办园方针；坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，本着素质教育从娃娃抓起，重点实施了幼儿启蒙工程，大力加强教师队伍建设，不断创新幼教方法、合理安排教学时间、积极丰富教学内容、科学调配幼儿膳食，全力改善办园条件，全面搞好幼小衔接，取得了良好的社会效应。实践中，我们主要从以下几个方面入手，推动了幼儿园各项事业的发展。 一、改善办园条件 幼儿园成立于1991年，近20年的时间推移，园内的部分设施已陈旧不堪。随着教育的改革与发展，幼儿园的环境建设要求进一步提高。而我园园舍门窗严重腐烂、门庭雨搭滴漏、操场凹凸不平、玩教具破旧……建筑的不安全隐患及教学设备的落后等都为幼儿园的管理造成了很大的困难。为此，幼儿园领导多次向有关部门和局领导汇报情况，争取得到理解和支持，改变校荣校貌，为幼儿提供安全舒适的学习环境。但幼儿园的园舍建设存在很多困难———2004年幼儿园作为露水河林业局第一小学的附属幼儿园，与其一并归入政府。正式更名为抚松县第四小学附属幼儿园。接交之即，幼儿园的全体职工虽然都归到政府，但园舍仍然归属于林业局。所以现在幼儿园属于借用林业局的园舍，林业局因幼儿园不是企业单位；政府因幼儿园园舍不是政府管辖，所以皆不给予拨款。面对资金不足的现状，幼儿园用最少的钱，办更多的事。全园教职工义务劳动，努力改善园舍内部环境，通过不懈的努力，幼儿园的环境得到了很大的改观。工人维修了暖气管道、重理了线路，解决安全隐患；教职工自己动手布置教室、设计了有情趣、有教育意义的大型壁画，设计了动物世界、海底世界，；编织楼梯口的安全防护网，为幼儿园节省了大笔资金。园内购置了各种大、中、小型玩具；改造了幼儿园食堂，添置了不锈钢餐盘及炊具。幼儿园各班有大屏幕彩电、VCD、饮水机、电子琴、录音机、磁体黑板。各班寝室更换了全新的被褥……尽管困难重重，幼儿园全部教职工仍用双手和汗水使园内环境焕然一新，令家长和幼儿的感到满意，受到外界的一致好评！ 二、加强科学管理 企业的生存、发展离不开科学的管理及完善的规章制度，幼儿园也如同企业面临着激烈的竞争、市场的冲击。我园拥有一支素质良好，专业能力强的教师队伍。全园教职工27人，其中教师16人，本科毕业4人，专科毕业10人，中专4人。小教高级8人，小教一级5人，小教二级3人。员工的管理过程中，我们充分意识到管理的核心是人。当代管理决策论者西蒙曾说过：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属积极主动的工作。”几年来，我们注重发挥我园师资队伍的优势，采取科学管理方法，调动每位教职工的积极性。 1、坚持依法办园，依法治教。 为把各项法规精神落到实处，使幼儿园的保育、教育、管理工作不断提高，几年来，我们坚持每周以集体学习和自学相结合的形式来学习各种法律法规。我们先后组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等相关知识，通过开展教育活动的设计、教育活动的开展、游戏活动的组织、幼儿一日生活的安排等各个方面，不断学习，不断改进，使幼儿园的各项工作逐步纳入法制化轨道，紧跟素质教育的要求。结合法律法规和实际工作，建立建全了一系列规章制度，如《安全管理制度》、《教学管理制度》、《卫生保健制度》、《家长联系制度》等。在执行制度过程中，我们以各项制度为准绳，公开、公正、公平地对教师的工作给予奖惩，让受奖者充分体现自身价值，让受罚者知道罚在何处，如何改进，使管理工作趋于制度化、规范化、科学化。 2、重视人才，培养人才。 加强教师队伍建设是保障幼儿教育事业发展的关键所在。拥有一支高素质的幼儿教师队伍，是提高保教质量的重中之重。幼儿园根据每名教师特点，将其安排在合适的工作岗位上，展其所长，切其所用，扬长避短，充分调动了广大教师的主动性。为全面提高教师队伍的素质，在日常工作中，我们以日练、周查、单考核的方法，坚持对教师手指操、舞蹈、键盘、讲故事、简笔画、粉笔字等诸多方面加强训练，并开展了各项比赛，以考代培，不仅培训了教师责任心和使命感，也提高了广大幼儿教师的业务水平，增强了爱岗敬业的态度。 3、家园互动，形成教育的合力 幼儿教育是一项系统工程，需要幼儿园、家庭和社会的共同