广东省东莞市六校联考2016届高三上学期月考试卷.docVIP

2015-2016学年广东省东莞市六校联考高三（上）月考物理试卷 1．下列说法正确的是（　　） A．汽车驶过拱形桥顶端时，汽车处于超重状态 B．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的 C．一铁块放在桌面上，铁块受向上的弹力，是由于铁块发生了形变 D．一个灯泡用轻绳悬挂在天花板上，灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 2．如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变，木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（　　） A．F1不变，F2变大 B．F1变大，F2变小 C．F1变大，F2变大 D．F1变小，F2变小 3．如图所示，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸．现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是（　　） A．减小α角，增大船速v B．增大α角，增大船速v C．减小α角，保持船速v不变 D．增大α角，保持船速v不变 4．如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内，套在大圆环上的质量为m的小环（可视为质点），从大圆环的最高处由无初速度滑下，重力加速度为g．当小圆环滑到大圆环的最低点时，大圆环对轻杆拉力的大小为（　　） A．Mg﹣5mg B．Mg+mg C．Mg+5mg D．Mg+10mg 5．如图所示，一个小球套在固定的倾斜光滑杆上，一根轻质弹簧的一端悬挂于O点，另一端与小球相连，弹簧与杆在同一竖直平面内，将小球沿杆拉到与O点等高的位置由静止释放，小球沿杆下滑，当弹簧处于竖直时，小球速度恰好为零，若弹簧始终处于伸长且在弹性限度内，在小球下滑过程中，下列说法正确的是（　　） A．小球的机械能先增大后减小 B．弹簧的弹性势能一直增加 C．重力做功的功率一直增大 D．当弹簧与杆垂直时，小球的动能最大 6．A和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图象如图所示．已知在第3s末两个物体在途中相遇，则下列说法错误的是（　　） A．两物体从同一地点出发 B．出发时B在A前3 m处 C．3 s末两个物体相遇后，两物体可能再相遇 D．运动过程中B的加速度大于A的加速度 7．如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星，C为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星，长轴大小为a，P为B、C两卫星轨道的交点，已知A、B、C绕地心运动的周期相同，下列说法正确的是（　　） A．物体A的线速度小于卫星B的线速度 B．卫星B离地面的高度可以为任意值 C．a与r长度关系满足a=2r D．若已知物体A的周期和万有引力常量，可求出地球的平均密度 8．一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动．当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图所示；当物块的初速度为时，上升的最大高度记为h．重力加速度大小为g．则物块与斜坡间的动摩擦因数μ和h分别为（　　） A．μ=tanθ B．μ=（﹣1）tanθ C．h= D．h= 9．某同学“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1所示． （1）她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施： a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是　　　　　　． b．使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于　　　　　　． （2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=　　　　　　m/s2（结果保留两位有效数字） 10．（10分）某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律． （1）请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：　　　　　　． （2）若所用交流电的频率为f，该同学经正确操作得到如图2所示的纸带，把第一个点记做O，另选连续的3个点A、B、C作为测量的点，A、B、C各点到O点的距离分别为S1、S2、S3，重物质量为m，重力加速度为g．根据以上数据知，从O点到B点，重物的重力势能的减少量等于　　　　　　，动能的增加量等于　　　　　　．（用所给的符号表示） （3）重力势能的减少量　　　　　　动能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是　　　　　　． 11．（12分）短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段．一次比赛中，某运动用11.00s跑完全程．已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为7.5m，求该运动员的加速度及在加速阶段通过的距离． 12．（19分）如图所示，一质量m=0.4kg的滑块（可视为质点）静止于动摩擦因数μ=0.1的水平轨道上的A点．现对滑块施加一水平外力，使其向右运动，外力的功率恒为P=10.0W．经过一段时间后撤去外力，滑块继