职业心理学(PPt)给学生培训资料.pptVIP

绪 论;;帕森斯-美国职业指导之父;雨果·闵斯特伯格;;美国针对大学生开展的职业指导;日本 1、 “进路指导” （即出路指导） 目的在于使学校的职业指导与社会上的职业指导有所区别。学校进行的职业指导，实际上既包含着就业指导又包含着升学指导。 2、中学职业指导流程： ●情报资料的收集与提供 ●全面了解学生 ●启发性的体验学习 ●出路商谈 ●跟踪指导（追加指导）  ;4、国内职业心理学实践 ● 传统体制：国家计划与劳动部门统包统分 双向选择、自主择业 ●80年代末，高校“毕业生分配工作”改为“毕业生就业工作” 职业中介机构、人才市场蓬勃发展 ●1995年， 国家教委发出《在高等学校开设就业指导选 修课通知》。 所有传媒发布职业方面信息 ;;我校职业指导开展情况;我校职业指导开展情况; 二、职业内涵的界定;;; 二、职业内涵的界定;职业的内涵; 工人、医生这两种不同的职业如果换位能否很好地胜任对方的工作呢？;职业的特征