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甘肃省张掖市临泽县城关中学八年级语文下册《梁思成的故事》教材3 北师大版.ppt
梁思成的故事;;;睹塔思人;
教学目标
1、理解文章的写作思路。
2、了解梁思成的故事，理解寓情于叙的写法。
3、品味梁思成的人格魅力。
;感知课文内容:
读一读：
勘查（ ）?巍峨（ ）黯淡àn （ ）????耸立（ ）???锈蚀（ ）?????逻辑（ ）?????轩昂xuān （ ）??惋惜（ ）壮硕（ ）
;
一是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形；
二是梁思成对建筑的认识；
三是为保护奈良所作的努力；
四是梁思成对中国古建筑被毁的忧愤。
; 感受人格魅力
细读课文，说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神特点？找出最能感染你语句。
;大胆质疑
;3、作者没有亲眼见梁思成的所作所为，所以许多地方用到了想象的手法，但是我们并不觉得虚假，都和作者一样“相信他是真的。”这是为什么？? ;拓展训练：
现在，北京正在准备修复当年梁思成奔走呼号未能保护的古城门楼。如果梁思成泉下有知，会做何感想哪？请就此写一段话，谈谈你的看法。
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