黑龙江省大庆市喇中高考物理考题4摩擦力.doc

PAGE PAGE 1 高中物理考题精选（4）——摩擦力 1、如图的甲、乙两图是表示用同一套器材测量重10N的铁块P与长金属板间? 的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右匀速运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动．两种方法中弹簧秤的示数情况已放大画出，则关于这两种测量滑动摩擦力的方法： （1）　　（填“甲”或“乙”）方法好． （2）选择正确的方法后，滑动摩擦力的测量值为　　N，铁块与金属板之间的动摩擦因数为　　． 答案 分析： （1）实验目的是测量滑动摩擦力，由于物体的运动状态难以判断，故甲图不好操作，读数不准确； （2）铁块P与金属板间的滑动摩擦力的大小可由弹簧秤读出，进而求得动摩擦因数． 解答： 解：（1）甲图中，只有当弹簧拉着木块匀速前进时，弹簧的读数才等于木块所受滑动摩擦力大小，乙图中无论木板加速、减速还是匀速运动，木块均处于平衡状态，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧示数，故相比较而言，乙图中物体更容易控制平衡状态，便于读数，因此方法好． 故答案为：乙． （2）根据弹簧秤指针的指示位置可知，其读数为2.40N，物体处于平衡状态，摩擦力大小和弹力大小相等，因此滑动摩擦力的测量值为2.40N．而μ===0.24； 故答案为：（1）乙；（2）2.40；0.24． 2、如图12所示，人的质量为60kg, 人所站立的木板质量为40kg ,人用100N的水平拉力拉绳时，人与木板保持相对静止，而人和木板恰能作匀速直线运动。求：人受到的摩擦力和木板与地面间的动摩擦因数（g =10N/kg）. 答案 解：设木板和人的质量分别为m1, m2，地面对木板的滑动摩擦力为f1,木板对人的静摩擦力为f2 ,地面对木板的支持力为FN ，细线对人和木板的拉力为T. 以人为研究对象，人受到重力m1g，木板对人的支持力N，拉力T和木板对人的静摩擦力为f2作用，由平衡条件知；f2=T=100N. 以人和木板为整体为研究对象，整体受到的外力有：重力（m1+m2）g、地面支持力FN，地对摩擦力f1, 细线拉力两个T.整体在五个外力作用下做匀速运动，由平衡条件知；竖直方向：FN = （m1+m2）g；水平方向：2T = f1 ；摩擦定律；f1 = μFN； 由以上三式得：2T= μ（m1+m2）g , 即2×100 = μ(60+40)×10, 解得μ= 0.2.. 3、将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，对齐并排放在水平桌面上．现用垂直于B边的水平力F推物体B，使A、B整体保持矩形并沿力F方向匀速运动，则 （ ） A．物体A在水平方向受两个力作用，合力为零 B．物体B在水平方向受四个力作用，合力为零 C．B对A的作用力方向和F方向相同???? D．若不断增大F的值，A、B间一定会发生相对滑动 答案 BC 4、如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过弹簧测力计固定在竖直墙壁上．用力2F向左拉木板B，使它以速度v匀速运动，这时木块A静止，弹簧测力计的示数为F．下列说法中正确的是（） A．木板B受到的滑动摩擦力等于F B．地面受到的滑动摩擦力等于F C．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的滑动摩擦力等于2F D．若用力4F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力等于2F 答案 B 5、如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为多少？（取g=10m/s2） ? 答案 8N 解：当物体C恰要向左运动时，拉力F最小。 取物体A为研究对象，在水平方向上有??? 。 以物体A、B、C整体为研究对象，在水平方向上有? 6、测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图的装置，图中长木板水平固定。 (1)实验过程中，电火花计时器应接在交流电源上，调整定滑轮高度，使____。 (2)已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ＝_____________________。 (3)如图所示为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点未画出。从纸带上测出s1＝3.20cm，s2＝4.52cm，s5＝8.42cm，s6＝9.70cm。则木块加速度大小a＝________m/s2(结果保留两位有效数字)。 答案 　(1)细线与长