云教学支撑下工程力学翻转课堂教学模式探索.docVIP

云教学支撑下的《工程力学》翻转课堂教学模式探索 　　【摘 要】随着网络社会的不断推进，高校教育云的发展是大势所趋，依托于移动互联网、智能学习终端及网络教学系统的云教学也随之兴起。这里将翻转课堂教学理念引入到《工程力学》课程教学中，并探讨在云科技大数据平台的支撑下，打破原有教育屏障，构建一个集传统课堂教学、课后自学、互动交流于一体新型教学体系，并为《工程力学》课程的互联网+教学作出有益探索。 　　【关键词】云教学；翻转课堂；工程力学；教学模式 　　中图分类号： G434；TB12-4 文献标识码： A 文章编号：2095-2457（2018）04-0067-003 　　Exploring Teaching Mode of Engineering Mechanics Flip Class under the Support of Cloud Teaching 　　LI Jian1 WANG Hai-ming1 LI Feng-juan1 XI Xuan-xuan2 ZHOU Ling1 　　（1. School of Mechanical Electrification Engineering， Tarim University， Alar， Xinjiang 843300， China； 　　2. School of Science and Technology， Xinjiang University， Xinjiang Aksu 843000， China） 　　【Abstract】With the continuous advancement of the internet society， the development of college education cloud is the trend of the times， and the cloud teaching based on mobile internet， intelligent learning terminal and network teaching system also rises. Here， the concept of flipping classroom teaching was introduced into the teaching of Engineering Mechanics， and under the support of the cloud technology big data platform， the education barrier was broken and a new type of traditional classroom teaching， self-study after school， and interactive communication was constructed. Teaching system and making useful explorations of Internet + teaching in Engineering Mechanics. 　　【Key words】Cloud teaching； Flipping classroom； Engineering mechanics； Teaching mode 　　0 引言 　　《2013-2017年中??网络教育行业市场前瞻与投资预测分析报告》显示，近几年来，我国在线教育用户规模呈现逐年上升的趋势，2017年预计达到1.2亿人。与此同时，互联网+教学对传统的教育教学观念提出了挑战，互联网+教学更容易突破传统教学模式下陈旧死板、千人一面的桎梏，提供私人定制，其核心理念也更加贴近教育教学规律和人才成长规律，可以进行人性化、多样化的人才培养[1]。 　　接下来的十年，将会是云计算的时代。随着云计算产业的迅速发展，其应用逐步从互联网行业向制造、金融、教育、医疗等传统行业渗透和融合，不断促进传统行业的转型升级，高校教育云的发展是大势所趋。《教育信息化十年发展规划（2011～2020）》中明确提出了建设中国教育化云服务平台的任务计划，云计算将成为教育行业信息化的下一个热点，在高校院所广泛应用[2]。 　　翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将普通课堂中的讲授移到课外进行，课堂内通过实验、项目训练、研讨、团队合作等方式让学生成为学习的主动实施者，学生的工程实践能力和沟通交流、团队协作能力在课堂上能直接得到很好的锻炼。在这种教学模式下，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，而由学生在课后完成，教师将有更多的时间与每个人交流；学生可以通过看视频讲座、听播客、阅读电子书甚至在网络上与人讨论等方式来学习；课后，学生自