第一节 确定职业生涯发展目标 第二节 制定职业生涯发展步骤.pptVIP

第一节 确定职业生涯发展目标第二节 制定职业生涯发展步骤 教学目标 1.了解职业生涯发展目标构成； 2.学会选择、制定目标； 3.能够设计职业发展阶段 一、职业生涯发展目标的构成 （一）职业生涯发展目标选择的原则 （二）职业生涯发展目标选择的步骤 1.优势分析 职业生涯设计的前提是：知道自身优势是什么，并将自己的职业生涯发展都建立在这个优势之上。 你学了什么？ 你曾经做过什么？ 最成功的是什么？ 2.劣势分析 性格的弱点。 经验或经历中所欠缺的方面。 最失败的是什么。 3.机遇分析 在机会面前有五种人： 第一种人创造机会， 第二种人寻找机会， 第三种人等待机会， 第四种人错过机会， 第五种人漠视机会。 4.挑战（威胁）分析 SWOT分析是检查技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。它可以帮助我们更好地确定自己发展的方向,科学地制定适合于自己发展计划。 （三）职业生涯路线的选择 职业生涯路线的选择是人生发展的重要环节之一。 一、设计职业阶段目标 分解目标、设计阶段性目标更易实现梦想。 国际马拉松日本选手山田本一:每次比赛前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如一座银行，一棵大树，一座红房子……这样一直画到赛程的终点并将他们设定为我的分阶段目标。 一位花卉园艺专业的在校生职业生涯规划阶段目标简图 二、确定近期职业目标 三、进行自我条件再评估 第一，要了解“现在的我”。 第二，要预测“明天的我” 。 《职业生涯规划》 * 《职业生涯规划》 * 第三单元 职业生涯发展目标与措施 第一节 确定职业生涯发展目标 职业生涯发展目标的构成 一 职业生涯发展目标的选择 二 目标犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。 填表“我的十大冠军目标” 目标实现的系数 目标间的关联度 我的目标 短期目标 中期目标 长期目标 人生目标 3年，确定近期目标，规划近期完成的任务 3-5年的目标与任务 5-10年，较长目标 整个职业生涯规划，40年左右 “人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。” ——亚里士多德 二、职业生涯发展目标的选择 可控的 目标 可信的 属于你自己的 促进成长的 可界定的 明确的 可行的 可量化的 寻找目标网 运用SWOT分析法 优势、劣势、机遇、威胁分析法 确定目标 王洪军身材不高，貌不惊人，他参加工作16年，一直在一汽大众焊装车间一线工作。发明制作了钣金整修工具40余种2000余件，提炼出123种钣金修复方法，创造了“王洪军轿车钣金快速修复法”，培养和带出了一支200多人的高技能钣金整修队伍。近5年来，他的维修法和维修工具为企业创造经济效益3400多万元。 2006年度国家科技进步二等奖” 获得者 王洪军 希望向 哪条路 线发展？ 适合往 哪条路 线发展？ 能够朝 哪条路 线发展？ 哪条路线 可以取得 发展？ 一位17岁年轻人的职业生涯路线图 17岁 初级 18岁 中三级 20岁中二级 24岁中一级 30岁高特级 32岁特一级 35岁技师 学生 帮厨 副厨师长 副厨师长 总厨师长 厨师长 厨师 世界会向那些有目标和远见的人让路。 设计职业阶段目标 一 确定近期职业目标 二 进行自我条件再评估 三 第二节 制定职业生涯发展步骤 （一）设计职业阶段目标的原则 阶段目标必须有一定高度。 阶段目标应尽可能具体明确。 （二）设计阶段目标的要领 阶段目标一般涉及近期目标与中期目标 依据内容变化设计自己的阶段目标 将阶段目标清晰化、具体化 1. 2. 3. 2年 1年 3年 1年 达标时间 种花卉 开花店 上大学 学好专业课 职高二年级学生 第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段 现时基础 “锲而不舍，奋斗不息” （一）重视近期目标 （二）设计近期目标的要领 《职业生涯规划》 *