小学数学游戏与之经典谜题.pptx

小学数学中的游戏与谜题数学系： 赵远（讲师）邮箱：zhld@371.netMelencolia I,忧郁 1514, Albrecht Dürer 1632135101189671241514171211421381116310596154耆那（Jaiina）幻方，12-13世纪，印度1956年西安出土的“安西王府幻方”一个幻方就是用一些正整数排列成的一个正方形，它的每一行里、每一列里以及每条对角线上的数字的和都相同.如果这些正整数是从1到n2 的所有正整数，那么就说这个幻方是n阶的. 在这种情况下，容易算出每行每列及每条对角线的数字之和为n(n2+1)/2二阶幻方是无解的，任一高于2阶的幻方可以马上利用一些方法构造出来奇数阶幻方的构造方法第一行中间填1上一而右遇阻下一11687,De la loubéreDe la loubére方法的推广以下方法适用于不能被3整除的奇数阶幻方任意位置填1上二而右遇阻下一偶数阶幻方的构造方法双偶数（4m)，以四阶为例2358912141516231351110897612414151(1) (2) (3)该方法适用于任何双偶数的情况，先把方阵分成若干四阶小方阵，每个小方阵打上对角线，然后再从上到下、从左到右依次填数，凡有对角线通过的方格跳过，再从下而上、从右到左填数，但这次只填对角线经过的方格.6423616067579555412135150161747462021434224402627373630313332343529283839254123224445191848491514525311105685859546263123679121316172021242627303134353839414445484952535658596263偶数阶幻方的构造方法单偶数[2*(2m+1)]，以六阶为例一年级下册P77想一想16321351011896712415141492357816关于数独（Soduku)253941671287465843622186345789数独（Number Place）源于欧拉提出的拉丁方阵（Latin Square），它需要的逻辑推理能力，与计算无关.一年级下册第8单元 “找规律”P92练习一年级下册P1011，2，3，4，5，……1，3，5，7，9，……1，4，7，10，13，……1，5，9，13，17，……二年级上册第1单元 “长度单位”Johann Zollner(1884-1882)我们看到什么并不意味着它总是存在，重要的是要凭际测量确定。1908二年级下册 第9单元 找规律 P118练习Fibonacci数列：斐波那契，1202年，算盘书假定开始有1对小兔，1月后成为大兔，生1对小兔，小兔1月后成为大兔，又生1对小兔……求n月后有多少月…大兔0小兔1总数二年级下册 第9单元 找规律 1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233……1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233……1 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 11 6 15 20 15 6 11，2，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，34/21……1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233……1，2，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，34/21……1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，233,377, 610, 987………任意取数列中边续的10个数，计算其和23581321345589144233377610任意用一条线分割数列，计算线上的数的和任取两个数，如3,5做成一个正方形面积为64如图剪开，拼成矩形，面积为65三年级上册 第3单元 四边形 Tangram设小正方形的边长为1，则七块边长：角度：面积：1803年中国的七巧板1742年日本的七巧板西方的七巧板1742《七巧板合壁》 （1803）Sam Loyd,TheEighth Book of Tan,1903Henny Dudeney,Amusements in Mathematics,1917秋芬室 《七巧八分图》，1500余图童叶庚《益智图》（十五巧）三年级上册 第2单元 万以内的加法和减法 P29练习 624＋879 1503 324＋765 1089四年级下册 P42521×=4×1738 = 6952此类问题在日本称为“虫食算”，1941年的“新中国报”曾提出如下问题：将1-9填入空白处，使等式成立12345编制这样的问题应该有以下原则：（1）一定能够解答（2）有一定的挑战性8三年级上册 第3