Flcosα力的方向与位移方向标量动力阻力代数.PPT

本章内容是必修内容部分的重点内容，在2012年的高考中涉及本部分内容出题的几率非常大，考查的热点包括重力势能、机械能守恒、动能定理、能量的转化和守恒定律等，而单一知识点命题的几率小综合性命题的几率大． 在2012年的高考中对本部分内容的考查以计算题形式出现的可能性较大，应是与功能关系知识、牛顿运动定律、圆周运动及平抛运动(含类平抛)、电磁学等知识相联系的综合应用． 1．复习本章内容应把重点放在Ⅱ级要求的内容中，即：(1)功和功率概念．(2)动能变化和动能定理．(3)机械能守恒定律与能的转化守恒定律． 2．复习本章内容时应注意： 对本章的复习应抓住功和能的关系这一基本线索，通过“能量转化”把知识联系在一起． (1)求一个力做功及做功功率，应从恒力做功、变力做功及功能关系、动能定理多角度进行训练，并应进一步使学生明确“功是能量转化的量度”这一说法的内涵． (2)机动车启动问题对大多数同学而言是一个难关，关键应让学生通过复习明白公式P＝F·v的意义．学会过程分析方法，对两种启动方式进行详细剖析是非常有必要的． (3)动能定理的复习，首先使学生明确其物理意义及应用步骤，强调必须具有所有外力做功的总和才等于物体动能变化量，其次要重视对物理过程进行分析．特别是对复杂过程整体使用动能定理． (4)对机械能守恒定律的三种表达形式，可通过一组相对简单的题目进行比较讲解，使学生真正理解三种形式的实质是相同的，但使用不同的形式解题在文字说明上应有所体现，并注意选择最简解法． (5)机械能知识有非常强的综合性，大部分试题都与牛顿定律、圆周运动、动量守恒、电磁学、热学知识相互联系，在指导学生解答这类问题时，一定要让学生养成：首先理清物理情景；其次建立物理模型，然后把复杂的过程问题，分解成几个简单过程；最后列规律方程并求解的好习惯． 课时1　功　功率 知识点一　　功 ——知识回顾—— 1．物理意义：功是描述力对 效果的物理量，是过程量． 2．做功的二要素： 和 的位移． 3．定义：力和物体在力的方向上位移的乘积称为力对物体做的功． 4．计算式：W＝ ，F表示恒力的大小，l表示物体运动的位移，α为 的夹角． 5．特点：功是 ，α取值不同，功会出现正负，正功表示 做功，负功表示 做功，合力的功等于各分力分别做功的 和． ——要点深化—— 1．功的计算公式W＝Flcosα应用注意要点 (1)W＝Flcosα是恒力做功的计算式，对变力做功的计算不适用．因此，每当使用W＝Flcosα计算功时，要先弄清是恒力做功还是变力做功． (2)恒力做功多少只与F、l及二者夹角余弦有关，而与物体的加速度大小、速度大小、运动时间长短等都无关，即与物体的运动性质无关，同时还与有无其他力做功也无关． (3)公式W＝Flcosα中的l是物体相对地面的位移，而不是相对于和它接触的物体的位移． 2．合力做功的计算 (1)合力做的功等于各力做功的代数和． 即W合＝W1＋W2＋W3＋… (2)先求出物体受到的合力F合，再由W合＝F合lcosα求解，但应注意α应为合力与位移l的夹角，F合在运动过程中保持不变． ——基础自测—— 1．下列说法正确的是(　　) A．当作用力做正功时，反作用力一定做负功 B．当作用力不做功时，反作用力也不做功 C．作用力与反作用力的功，一定大小相等，正负符号相反 D．作用力做正功，反作用力也可能做正功 解析：要搞清作用力与反作用力的功，应从以下几个方面思考：①作用力与反作用力的关系，即作用力与反作用力作用在不同的物体上，大小相等方向相反．②作用力、反作用力所作用的物体的位移关系．③我们要明确，作用力、反作用力作用下的一对物体，可能向相反的方向运动，也可能向同一方向运动，也可能一个运动而另一个静止，还可能两物体都静止． 由功的公式W＝Flcosα，我们不难判断，当作用力做正功时，反作用力可以做正功、负功或不做功．当作用力不做功时，反作用力也可以做功．故A、B、C均错，只有D正确．一对相互作用力分别作用在不同的物体上，两个力的作用效果可以相同，也可以完全不同． 答案：D 2．起重机以1 m/s2的加速度将质量为1000 kg的货物由静止开始匀加速向上提升，若g取10 m/s2，则在1 s内起重机对货物所做的功是(　　) A．500 J　　　　　　　　　 B．4500 J C．5000 J D．5500 J 答案：D 知识点二　　功率 ——知识回顾—— 1．公式 (1)P＝ ，P为时间t内的