2018年教科版六年级下科学实验复习27个.ppt

实验器材: 放大镜/玻璃塑料瓶/圆柱玻璃杯/烧杯/烧瓶/保鲜膜/透明塑料绳 我的猜测: 放大镜能放大是因为它不同于普通玻璃，形状与平板玻璃有较大差异。 实验步骤： 1、比较放大镜与平板玻璃：放大镜的中间鼓，周围较薄，而平板厚度均匀，没有放大功能； 2、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观察物体，发现比直接观察看到的图像要大； 3、再次比较圆柱烧杯和烧瓶，我们发现，圆烧瓶比烧杯放大的倍数要大。　 观察到的现象：放大镜的镜片是透明、中间厚、边缘薄，具有放大图像的功能 实验结论：我认为放大镜的镜片特点是透明、中间厚、边缘薄，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。 实验器材：放大镜2只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本 1套 我的猜测：放大镜可以观察到肉眼观察不清楚的细微部分　 步骤：1.观察昆虫的触角：发现触角不是一根直的，而是一节一节的； 2.苍蝇的眼：发现网格状的分布着几千个小眼； 3.蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实是扁平的细毛； 4.蟋蟀的外壳：光滑的外壳上，还有许多“小刺”； 5.苍蝇的脚：脚的底端有“吸盘”，可以在天花板上倒立　 观察到的现象： 观察的小昆虫和肉眼大不相同，借助放大镜，可以观察到小动物的细微之处 结论：我认为观察的小昆虫和肉眼大不相同，借助放大镜，可以观察到小动物的细微之处 实验器材：蚜虫标本、草蛉标本、放大镜【3X、5X 】 我的猜测：肉眼看不清的蚜虫，身体构造也是完整的，草蛉像螳螂 步骤： 1、安装显微镜，对光，调焦 2、观察蚜虫的结构标本：将标本切片放在显微镜下观察 3、观察草蛉的结构标本 、 观察到的现象： 蚜虫、草蛉结构和大的昆虫基本相同，只是体形要小 结论：我认为 用显微镜观察极小的昆虫，可以看清它们的外在的形体，越用倍数大的放大镜，观察得越清楚 实验器材：放大镜、食盐、白糖、碱面、味精 我的猜测：晶体的细微颗粒和肉眼观察的形状有不同之处 步骤： 1、观察食盐晶体：用10X的放大镜观察，它的小颗粒是正方体 2、观察味精晶体：味精的晶体是长柱体，长的两端有尖 3、观察白糖晶体：白糖的晶体是合起来的两个梯形，类似长方体 4、