二次问题解题策略.docVIP

二次问题的解题策略 　　在江苏省高考考试说明中，已经将一元二次不等式内容列为C级要求，而在高中数学中，一元二次不等式、一元二次函数与一元二次方程被统称为二次问题.本文就以近年的高考试题为例，谈谈解决二次问题的一般方法.?? 　　1.基本方法――直接求解，化归为求解方程法?? 　　例1 （2006年高考全国卷（Ⅱ）文科第21题）设??a∈??R，函数f(x)=ax??2－2x－2a，若f(x)0的解集为A，B={x|1x3}，A∩B≠?h，求实数a的取值范围.?? 　　解：由f（x）为二次函数知a≠0,令f（x）＝0解得其两根为x??1=1a－2+1a??2,x??2=1a+2+1a??2,由此可知x??10.?? 　　（1）当a0时，A={x|xx??2}A∩??B≠???h的充要条件是x??23，?? 　　即1a+2+1a??267.?? 　　（2）当a1，?? 　　即1a+2+1a??21解得a－2.?? 　　综上，使A∩B≠?h成立的a的取值范围为(－∞,－2)∪(67,+∞).?? 　　点评：这条题目的要求与常见到的恒成立的问题并不相同，它是一个不等式能成立的问题.即只要集合A、B的交集不是空集就可以了.?? 　　 　　2.常用方法――变量分离，化归为函数最值法?? 　　例2 (2005年高考山东卷理科第19题)已知x=1是函数f(x)=mx??3－3(m+1)x??2+nx+1的一个极值点，其中m,n∈R,m0，当x∈－1,1时，函数y=??f(x)??的图象上任意一点的切线斜率恒大于3m，求m的取值范围.?? 　　解：由已知f′(1)=0,得n=3m+6,f′(x)3m，即mx??2－2(m+1)x+??2??0恒成立.?? 　　又m0所以x??2－2m(m+1)x+2m0,x∈－1,1①?? 　　设g(x)=x??2－2(1+1m)x+2m，其函数开口向上，由题意知①式恒成立，?? 　　所以g(－1)0??g(1)0??1+2+2m+2m0?ぃ?10解之得??－43??m又m0所以－43m0.?? 　　即m的取值范围为－43,0.?? 　　点评：求二次函数在某区间上的最值问题，要看开口方向，对称轴在该区间的相对位置，即对称轴在区间的左侧、右侧、区间内，故而引起分类讨论.二次函数在闭区间上必存在最大值和最小值，它们分别在端点或顶点处取得，这类问题可以融分类讨论、参数思想、数形结合思想等重要的数学思想方法于一题之中，有利于考查综合运用知识的化归能力，它是高考命题的一个热点.?? 　　例3 (2002年高考江苏卷第22题)已知a＞0，函数f（x）＝ax－bx??2．?? 　　（1）当b＞0时，若对任意x∈R都有f（x）≤1，证明a≤2b；?? 　　（2）当b＞1时，证明：对任意x∈［0，1］，|f（x）|≤1的充要条件是b－1≤a≤2b；?? 　　 　　证明：因为f(0)=0，所以以下可假设x≠0.?? 　　（1）由f（x）≤1恒成立，即bx??2－ax+1≥0对任意x∈R恒成立.?? 　　∴??Δ??=a??2-4b≤0.?? 　　又∵a＞0,b＞0,?? 　　所以a≤2b.?? 　　（2）|f(x)|≤1?冢?1≤f(x)≤1?冢?1≤ax－bx??2≤1，对任意x∈［0，1］恒成立.?? 　　－1≤ax－bx??2≤1?冢?1x≤a－bx≤1x?冢?1x+??bx≤??a≤1x+bx,?? 　　则(－1x+bx)???┆?max????≤a≤(1x+bx)???┆?min????在x∈(0,1］上恒成立.?? 　　当b＞1时，由于函数y=bx－1x在区间x∈(0,1］上单调递增，?? 　　所以(－1x+bx)???┆?max????=b－1，则b－1≤a成立.?? 　　∵1x+bx≥2b，当且仅当x=1b时不等式取等号,?? 　　因为b1,所以01b1，即函数y=1x+bx在区间x∈(0,1］上的最小值是2b.?? 　　则a≤2b成立.?? 　　综上：得其充要条件为b－1≤a≤2b.?? 　　点评：有些涉及几个元素范围讨论的综合题，由于几个变量都在变化，从而相互影响，相互制约.若盲目试验，常导致结果越来越多，思路越来越乱，使问题难以讨论清楚.若把多元相关的式子进行变量的分离，等价化归为简单的，特征明显的问题来解决，将会柳暗花明.?? 　　 　　3.简捷方法――数形结合，化归为根的分布法?? 　　例4 (2006年高考浙江卷理科第16题)设f(x)=3ax??2+2bx+c，若a+b+c=0,f(0)0,f(1)0，求证：方程f(x)=0在（0，1）内有两个实根.?? 　　证明：因为f(0)0,f(1)0，所以c0,3a+2b+?