论新课标背景下中学体育教师体育教育观念和专业知识及技能更新.docVIP

PAGE PAGE 8 - PAGE 9 - 论新课标背景下中学体育教师体育教育观念和专业知识及技能更新 摘 要 　本文运用文献资料综述法，论述了中学体育课程标准的内涵，认为传统的中学体育课在教学目的、教学内容、教学方法方面都过于单一化、模式化，评价体系过于注重身体素质达标和体育竞赛，为了适应新课标的要求，体育教师应不断地提高自身素质、更新体育观念、专业知识和技能，才能适应新课标对体育教师的新要求。 关键词：新课标；中学体育教师；观念更新；知识更新；技能更新 Abstract This article utilizes the literature material summary law, elaborated the middle school sports curriculum standard connotation, thought that traditional the middle school physical education in the educative purpose, the course content, the teaching method aspect too simplification, patternizing, the appraisal system too pays great attention the physical quality standards and the sports competition, to adapt the new class sign request, the gym instructor should improve own quality, the renewal sports idea, the specialized knowledge and the skill unceasingly, can adapt the new class sign to gym instructors new request. Key words: New class sign; Middle school gym instructor; Idea renewal; Knowledge renewal; The skill renews 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc15114 前言 PAGEREF _Toc15114 5 HYPERLINK \l _Toc29195 1中学体育课程标准的内涵 PAGEREF _Toc29195 5 HYPERLINK \l _Toc16492 1.1 新课标的课程理念 PAGEREF _Toc16492 5 HYPERLINK \l _Toc24910 1.2坚持“健康第一“的指导思想，促进学生健康成长 PAGEREF _Toc24910 5 HYPERLINK \l _Toc26632 1.3激发运动兴趣，培养学生终身体育意识 PAGEREF _Toc26632 5 HYPERLINK \l _Toc12132 1.4 以学生发展为中心，重视学生的主体地位 PAGEREF _Toc12132 6 HYPERLINK \l _Toc16293 1.5 关注个体差异，确保每一个学生受益 PAGEREF _Toc16293 6 HYPERLINK \l _Toc12567 2.新课标对教师教学教法的要求 PAGEREF _Toc12567 6 HYPERLINK \l _Toc13968 2.1 强调学生的个性，注重学生的爱好 PAGEREF _Toc13968 6 HYPERLINK \l _Toc5991 2.2对体育教学进行全局掌控，促进学生全面发展 PAGEREF _Toc5991 7 HYPERLINK \l _Toc25874 2.3教学中注重创新，把学生创新能力的培养放在首位 PAGEREF _Toc25874 7 HYPERLINK \l _Toc8115 2.4 采用灵活评价方法，使学生在体育学习中体会到其中的乐趣 PAGEREF _Toc8115 7 HYPERLINK \l _Toc26712 3．体育教师素质现状表现及其角色的重新定位 PAGEREF _Toc26712 8 HYPERLINK \l _Toc14971 3.1由课程标准的执行者转变为课程内容的设计者 PAGEREF _Toc14971 8 HYPERLINK \l _Toc16075 3.2由管理者转变成组织者 PAGEREF _Toc16075 8 HYPERLINK \l _To