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临沂大学职业生涯设计 PAGE 11 引 言 从我们走入大学校门到现在已经一年多接近四年了，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今，经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年，更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关，但问题是大学生就业思路有根本性问题。 我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。 在今天这个人才竞争的时代，做好个人职业生涯规划开始成为在人争夺战中的里另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业规划，势必会 造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然 ，踏入这个拥挤的社会怎能使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划范文，将自己的未来好好的设计一下。 一、 自我分析 我的个性特点基本描述为：性格开朗、感觉、情感丰富，具体而言，可描述为以下几个特点：能够很好地集中精力、关注焦点 ；强烈的工作热情，认真负责，工作努力； 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系； 讲求实效的态度，办事方法现实可行 ； 十分关注细节，能够准确地把握事实 ； 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦； 非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言； 喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力 ；通情达理，看问题现实 ； 有韧性，在困境中不轻易放弃。 （一）职业兴趣 由于我从小生活在海边城市，对海洋类生物比较熟悉，通过学校的教导以及自我的学习，让我对还让生物有了更深刻了解，也是自己深深喜欢上了海洋。因此我报考了厦门大学的海洋生物，也有幸成为学校的一员，借助这大好学习条件，我将努力充实自己，成为一名合格的海洋研究人员。 （二）职业能力 具备一定的学习能力、团队合作精神、细节观察、责任感、动手能力、教学技能 （三）个人特质 能够很好地集中精力、关注焦点 ；强烈的工作热情，认真负责，工作努力； 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系； 讲求实效的态度，办事方法现实可行 ； 十分关注细节，能够准确地把握事实 ； 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦； 非常强的责任意识 （四）职业价值观 第一，要有责任心。有了责任就会产生一种外在的无形压力，强迫你努力完成自己的工作任务。我们所从事的职业因其特殊性有很强的社会评价，可以说时时处在舆论监督的中心。这就要求我们一定要知道自己所挑的担子的分量，负起自己应负的责任。 第二，要有毅力。无论做什么事情，都要有毅力有恒心。面对困难时，要要越挫越勇，即使屡次失败，也要屡败屡战。人生道路不可能一路顺风没有波澜，锻炼自己的意志力，让自己在放弃之前找到成功，永远不向困难低头。 第三，善于学习和借鉴。善于学习和教学有关的新东西、善于借鉴其他人的优秀之处。只有这样，你才能站在别人的肩膀上看的更远。这样做了，你就是一个“焕发个体主体性，通过主动的学习，自觉的提升而使自己得到发展的人”。 第四，要有进取心。以后的研究事业有可能很枯燥，有可能很长时间无所进展。也有可能你获得了一定的成果、发现，但不要就此止步，如果止步，那你将被成功或者挫折所打败，永远沦落。在研究中要体验这份事业带给我们的成就感、使命感，感受其内在尊严与欢乐，生发出对我们所从事职业的兴趣，进而产生出更长久的进取心。 当我们在自己的内心深处爱上了自己的研究，并且对她保持着炽热的“兴趣”时，我们的科研也就迎来了自己的春天。 （五）胜任能力 S（优势）1、有从事相关行业的热诚2、具备相关行业的基本素质，如学习能力、团队合作精神、细节观察、责任感、动手能力3、自我提升的计划满足行业要求4、海洋生物学行业发展迅速，人员需求大5、海洋生物的作用和意义在不断地提高6、世界范围内生物发展前景良好 W（劣势）1、知识结构暂时不够完整和全面，欠缺相关学科的专业知识2、对于突然的变化难以适应 3、海洋生物藻类蛋白分子类技术的实验能力欠缺 自我分析小结 综合以上各方面因素可知欠缺相关学科的专业知识，所以我选择继续读研来弥补自身的不足，当然还有很多不足之处，比如缺乏进行研究的经验，这些可以通过跟随导师的实验来改善。 二、 职业分析 （一）家庭环境分析 我成长在一个幸福的家庭，家庭经济收入稳定，他们一直希望我继续深造，到更好的学校去学习，去成长。因此，我在