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第一章 美学基础知识;2、美的学科性质 美学运用概念、判断、推理方式对人进行综合的、整体的研究。它是一门人文学科，是关于人的生活的一种知识体系。 ;二、美学的产生与发展 ⒈中国古代典籍的“无害为美”及孔子的“乐而不淫，哀而不伤”及“尽善尽美”的观点，魏晋之后提出的意想、神韵、意境等都是美的见解。 ⒉西方美学源于古希腊（柏拉图和亚里士多德）---“模仿说”和“净化说”，亚的代表作《诗学》是文艺美学的最早经典。 ⒊文艺复兴时候，美学由神学开始向人学转变 ⒋直到1750年，德国哲学家、美学家鲍姆嘉出版了《美学》第一卷，美学作为一门独立学科诞生，后来黑格尔批判地继承了鲍姆嘉的美学思想撰有三卷美学著作，构筑完整美学体系 ⒌现代西方美学发展大致朝三个方向发展，即：哲学的方向、心理学的方向和艺术社会学的方向，人本主义和科学主义两大思潮的变迁更迭，构成了现代西方美学发展的主线 ;三、美学的研究对象与范围 ⒈美学的研究对象，归纳为以美为基础，以美感为中介，研究美、美感、艺术和审美教育的内在联系和一般规律（当然随着美学的发展，它的研究对象还会发生变化）。 ⒉美学的研究范围基本上是： ①美的哲学（主要是研究美的根源、本质和规律）、 ②美心理学（研究人们的审美意识、审美心境的科学，或者是研究审美经验、审美态度、审美感受等心理状态的特征、构造作用和功能的科学） ③艺术社会学（审美和艺术作为文化现象具有鲜明的社会历史特征） ;四、美学与相关学科的关系 美学是一门边缘性学科与其他相关学科有一定的关系和区别： 1。美学与哲学的关系最直接。哲学是以整个的客观世界为研究对象，是研究自然界、人类社会和思维发展最一般规律的学科，为美学研究提供了科学的世界观和方法论，对美学的研究起着指导作用。而美学的研究成果可丰富哲学的理论内容 2。美学与论理学的关系：善是美的基础，论理学是社会实践基础上形成的人与认的伦理关系，是以社会的，阶级的道德规范指导人的行为，着重与内在本质，帮助人们明辩善恶，形成正确的道德观。而美学研究的是在社会实践基础上产生的客观现实美和人对现实审美关系的反映，揭示美的活动的普遍规律。 3。美学与艺术理论的关系。美学和艺术理论研究内容相一致，文艺学研究的重点是各种艺术作品的具体构成规律，美学重点分析人类审美意识活动的特征 4。美学与心理学的关系。审美意识的产生是一种特殊的心理活动，这种心理活动的研究丰富了心理学的内容，而美学的研究需借助心理学研究成果 美学还有其他方方面面的关系，随着社会的进步与发展，人们的追求美的意识不断的提高，审美和对美的需求品位不断相多元化，高层次发展。 ;第二节 美的基本范畴;优美;;崇 高;;悲 剧 性;喜 剧 性; 喜剧是一种不协调的，矛盾性的体现; 喜剧又是事物发展的一种理想状态的矛盾表现;第三节 美的基本形态;一 自然美;一般来说，美学可以分为两大类： 1、存在于未经人类劳动改造过的自然物和自然现象上，比如原始森林、海洋、风霜雨雪等纯自然的事物。 2、存在于经过人类劳动改造加工的自然物和自然现象上，它凝结了人类的劳动与美的智慧。比如插花、园林、农田等。;;对自然美的欣赏是进行审美教育的一个重要方面，对人的审美具有积极的促进作用，表现在①大自然的美可以陶冶人的情操，激发人对美好的生活的向往，寄托自己的理想，培养人的性格，引导人对美的追求。②大自然的美可以舒缓疲劳的压力，使人们在恬静中恢复体力和休息。③大自然的美为人们提供精神食粮，丰富精神生活;二 社会美;三 艺术美; 朱自清的《荷塘月色》将真实的与想象的荷塘溶为一体，将艺术美淋漓尽致地表现出来 ;艺术美存在于艺术作品中，是美的精华，艺术作品源于生活又高于生活，是艺术家对现实生活的审美理想与生活美丑特征在艺术形象的结合，是人的自由、能动地创造活动在艺术作品中展现，是艺术家审美体验-物态化的过程，艺术作品是艺术家审美体验后物态化的积极积累。;四 科技美;2、技术美;迪扎因，原意为设计、制图、筹划等。实际上是指巧妙的设计、美的设计别出心裁不落俗套的设计的意思。基本特征是效用、舒适和美观。一般所说的艺术设计就是指迪扎因.