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建筑设计方法教学教案.ppt
建筑设计方法入门 《建筑设计》课程 二、建筑设计的特征 1、什么是设计 设计从广义上来说其本质就是人类有目的的意识活动。 设计从狭义上来说,即是人们有目的的寻求尚不存在的事物,或称之为发明、创造,它与科学的特征不同,科学是研究客观存在的事物,变不知为可知,称其为发现。 1、建筑设计的特征 (1)建筑设计是一种图示思维与解决矛盾的过程 图示思维在建筑设计中的作用 图示思维能将思维中不稳定的、模糊的意象变为视觉可感知的图形。 图示思维可以调动视觉这个人类最敏感的器官刺激思维的发展,验证思维的成果。 图示思维所表达出来的形象可以作为评价、比较、交流、修改设计的依据,成为设计进一步深入的基础。 设计灵感的产生往往在图示思维过程中偶然闪现,并能成为构思立意的起点。 连续图示思维的成果包含了不同层次的视觉思维表达,常常成为设计创作过程的最好踪迹,以此可以作为设计的总结和提高。 世界著名建筑师设计图示(一) 世界著名建筑师设计图示(二) 世界著名建筑师设计图示(三) (2)建筑设计是一种有目的的空间环境构建过程 “埏埴以为器,当其无,有器之用,凿户牖以为室,当其无,有室之用,故有之以为利,无之以为用” ——《道德经》老子 “建筑设计是空间构成的艺术” (3)建筑设计是一种创造生活、表现生活的过程 建筑是展现生活的舞台,对人类生活的观察与分析是建筑设计的基础。 建筑设计是“为人而不是为物”,因此,要避免“见物不见人”的设计行为。 三、建筑设计的基本方法 1、设计方法学体系的主要方面 (1)设计对象 ——— 设计什么(what) (2)设计环境 ——— 在何处设计(建造场地)(where) (3)设计主体 ——— 谁来设计(who) (4)设计程序 ——— 怎样设计(how) (5)设计工具 ——— 用何设计(with what) (6)设计评价 ——— 设计好坏(how good) 三、建筑设计的基本方法 2、建筑设计方法学体系的主要方面 (1)设计对象 ——— 建筑及其环境(具有层级系统,如: 房间-----城市-----区域) (2)设计环境 ——— 建筑外部环境:自然与人文 建筑内部环境:人工物自身的物质 和组织
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