工业区位教学设计方案.docVIP

教学设计—— 影响工业的区位因素及区位选择 地理：杜红娟必修二第三章第二节工业区位 第一课时教案 杜红娟 一）课标要求与课标解读 1）课标要求：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点； 2）课标解读：联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点，以及该工业企业的原料供应和市场联系。 二）三维目标： 1）知识与技能： 1、结合实际，理解工业区位选择的基本原理，了解影响工业区位选择的主要因素及其发展变化。 2、能够根据具体情况，判别某地区采用何种工业布局最为合理和哪种产业分布在何地是合理的 3、读图分析能力培养：运用有关图表，分析影响工业的区位因素。 2）过程与方法： 结合图片和材料分析讨论影响工业的主要区位因素，得出各种指向性工业的特点 3）情感、态度与价值观： 1、通过对工业区位因素的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。 2、通过工业与环境的学习，培养环境保护意识。 三）教学重点 影响工业的各个区位因素，尤其是类似工业区位的比较。 四）教学难点 影响工业的各个区位因素，尤其是读图分析能力的培养。 五）教学方法 读图分析法、材料分析法、设问、小组探究 六）教具准备 多媒体 七）教学过程 教学流程 教学内容及教学细节 设计意图与 反馈提升 一、导 入 部 分 [展示材料] 新浪科技讯 3月26日11:00，英特尔宣布在大连投资25亿美元建立一个生产300毫米(12英寸)晶圆的工厂。这一工厂是英特尔在亚洲的第一个芯片生产厂，此前英特尔在中国上海浦东和四川成都设有两家封装和测试工厂。 阅读材料思考美国英特尔公司在中国大连投资建厂的原因？ [学生回答]市场、技术（劳动力素质） [承转] 技术、市场都属于影响工业的区位因素，这节课我们来学习工业区位。 [板书]第二节 工业区位 让学生带着疑问去探索，激发学生兴趣，同时从材料中得出影响工业区位的因素，化抽象为具体 二、讲授新知识 [板书] 一、影响工业的区位因素 [展示材料]材料：据了解，制造1顿糖需要用8吨的甜菜或10吨的甘蔗，并且甘蔗和甜菜均不宜久存，如甜菜放置时间过长，甜菜吸收土壤中氮肥一旦超过蔬菜生长所需要的数量，多余的氮就以“硝酸盐”的形式存在于蔬菜当中。在采收之后的衰老过程中，硝酸盐渐渐被还原成为具有一定毒性“亚硝酸盐”。假设你是一个企业家，需要建设一个制糖厂，你会把工厂布局在什么地方？ 请结合课本59页图3-2-3，进行探究： 1、甘蔗和甜菜分布在什么地方？（南方或北方） 甜菜分布在北方，甜菜制糖厂与甜菜的种植区；甘蔗分布在北方，甘蔗制糖厂与甘蔗的种植区在空间分布上的一致性关系。 2、影响制糖厂的主要区位因素是什么？ 若运输甘蔗成本很高于运输糖的成本，并且从对人体健康的角度考虑。将甘蔗制糖厂布局于原料地。 3、假设你准备投资水果罐头厂，你会把此工厂布局在什么地方？为什么？ 水果罐头的原料是水果，水果性质是容易腐烂变质，需要冷藏、保鲜技术，而罐头储存时间长，因此水果需布局于原料地。 [板书] 原材料 [讲解]举例说明布局于原料地的工业。如水产品加工厂 归纳布局于原料地工业的特点：原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业 [小组合作] 第一组： 材料一：如果要建一个家具厂，同样有两种方案，哪种更合理？为什么？ 方案1：在林区加工成家具，把家具运往城市 方案2：把木材运往城市，加工成家具就地销售 材料二：啤酒主要由麦芽、啤酒花、水和酵母制成。在其成本构成中，一般麦芽占13%、大米占3%、包装物占50%以上、啤酒花占0.6%、水占0.4%。 品牌 北京 珠江 金威 百威 力加 青岛 产地 北京 广州 深圳 深圳 海南 青岛 请结合课本59页图3-2-4，进行探究： 1、啤酒等制造业主要分布在中国的东部还是西部？ 2、饮料制造业的分布与人口的密集程度有什么关系？ 3、讨论啤酒等制造业属于什么指向型工业？ [板书] 市场需求 第二组： 材料一：金属包括有色金属与黑色金属两类，黑色金属一般就指铁铬锰三种，有色金属就是除了黑色金属以外的所有金属统称。有色金属的冶炼目前最流行的方法就是电解法。 成本项目 电力 氧化铝 辅料 其他 总成本 单价 0.6元/度 2600元/吨 —— —— —— 费用（元） 5760 5010 750 1280 12800 所占比例 45% 39% 6% 10% 100% 材料二：加拿大开发水电较早，过去水电比重在90％以上，水电装机容量65726MW，居世界第2位；水电年发电量3500亿KW·H，居世界首位。其水能资源在一次能源总消费的构成中占25％，开发利用程度达35．7％。加拿大的水能资源以东部的魁北克省和西部的不列颠哥伦比亚省为最多，共占全国12个省区的56％。这2个省的水电比重一直在90％以上，两省的水电站象雨后春笋一样，遍