铣削平行垫铁.PPT

铣削平行垫铁 任务：铣削平行垫铁 授课班级：11模二班 授课时间：2013年11月 授课人：陈帅帅 各位老师、各位同学： （导入：3分钟） 创设情景激发兴趣，体现任务的职业性、实际性。 大家好！我校铣工车间加工零件时，为满足生产需要，保证零件的加工精度，需要制作100块垫铁。生产主管部门将图样交予我车间，材料由实训中心材料库提供，需要在5天内完成加工任务。现车间安排我铣工组完成此加工任务。 任务：铣削平行垫铁 活动一：阅读生产任务单（由小组组长签字，分析图纸。7分钟） 检测学生对任务的初步感知，提高学生的思考、分析、理解能力。 需方单位名称 实训中心 完成日期 2012 年12 月 2 日 序号 产品名称 材料 数量 技术标准、质量要求 1 平行垫铁 45钢 100 按图样要求 2 3 生产批准时间 11月26 日 批准人 刘太慧 通知接单时间 11月9 日 发单人 王巨岗 接单时间 11月10 日 接单人 陈帅帅 生产班组 铣工组 读懂生产任务单，回答下列问题。 1、本生产任务要加工零件的材料 是什么？属于什么钢？ 2、本生产任务加工的数量是多少？属于什么生产类型？ 3、本生产任务加工周期为5天，你准备如何分配任务完成零件的加工？ 4、4分钟完成。 分析零件图 要求： 1、找出平行垫铁的长、宽、高外形尺寸及公差。 2、描述图样中以下几何公差的含义。 3、3分钟完成。 活动二：小组合作，讨论分析 各小组成员角色分工（组长、记录员、检验员、发言人、技术员）。 以“生产小组”为单位进行讨论，初步分析工作任务，填写加工工艺卡。 将加工步骤描述到A4纸上，并粘贴到白板上。 10分钟时间完成。 平行垫铁生产工艺 单 位 名 称 产品名称 平行垫铁 图 号 零件名称 平行垫铁 数量 1 材料种类 棒料 材料牌号 45钢 毛坯尺寸 55mm 125mm 工序号 工序内容 车间 设备 夹具 量具 刃具 计划工时 实际工时 1 2 3 4 5 更改号 拟定 校正 审核 批准 更改者 日期 活动三：展示成果，观点碰撞。 每组推选一位同学发言，其他同学作补充 。 采用张贴版方式展示小组讨论成果。 各组的观点交锋，老师在一旁做适当的点评。 10分钟时间完成。 哪一种方案最适合我们采用呢，那就让我们一起用实践来证明。 平行垫铁生产工艺（5分钟） 单 位 名 称 实 训 中 心 产品名称 平行垫铁 图 号 附表2 零件名称 平行垫铁 数量 1 材料种类 棒料 材料牌号 45钢 毛坯尺寸 55mm 125mm 工序号 工序内容 车间 设备 夹具 量具 刃具 计划工时 实际工时 1 毛坯下料 准备 锯床 平口钳 钢直尺 锯条 2 粗铣六面体 铣工 X5032 平口钳 卡尺、直角尺塞尺 盘刀 3 精铣六面体 铣工 X5032 平口钳 卡尺、直角尺塞尺 盘刀 4 调质 热处理 盐浴炉 硬度仪 5 磨削六面体 磨工 M7130 平口钳 千分尺直角尺塞尺 砂轮 更改号 拟定 校正 审核 批准 更改者 日期 教师总结：（2分钟) 1、学会了铣削平行垫铁的加工方法。 2、学会了读图。 3、学会了怎么读生产任务单。 4、学会了与别人的合作等。 今天你们学到了什么呢? 生产任务单的功能、用途与作用是什么呢？ （3分钟）