个人职业生涯规划56401597.docVIP

浙江中医药大学 2010-2011 学年第 二 学期 《大学生就业指导》作业（低年级） 题目：个人职业生涯规划书 要求：1、作业占总评成绩 50 %； 2、结合课堂职业生涯规划相关内容和职业生涯测评结果； 3、报告格式：标题，宋体小三，加粗；正文，宋体小四。 用A4纸打印； 4、此页作为职业生涯规划报告的封面，与报告一起装订。 姓 名 马雅 学 号 20101180205 专 业 制药工程 年级班级 10级2班 个人职业生涯规划 目标的确立 短期目标:作为一个即将进入大二的学生来讲，目标就是在大二这个阶段接着如大一一样打好基础，将基础课的知识掌握好，让专业课的学习可以轻松点。然后可以根据自己的兴趣找好相应的实验老师，最好可以在大三前确定好毕业论文的课题。大三下半学期主要是准备好毕业论文，也要适时关注些公司。大四实习，我的主要就业方向是销售，管理，所以英语专业考试成绩要突出，6级要过，成绩也要好。 长期目标：不考研，实习完直接工作，主要就业方向是药物销售。 自我分析 个人基本情况：现在是大一的学生，即将进入大二。学习方面成绩不是很理想，，要努力让成绩稳步上升。社团、学生会这一块，基本上社团没有担任骨干，而学生会是心理部副部，需要一定的时间，但不会占据很大的时间，所以大而整体上来说还是有很多自己控制的时间的。 职业兴趣：不喜欢研究这样的工作，因我的个性关系我较喜欢与人接触的职业，大体现在的方向是药剂师或药物销售。 个人性格分析： A、我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 B、我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。我对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。 C、我与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。 D、我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，我依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。 4、个人优势： 能将精力很好地集中在所需要关注的点上 工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人 我通情达理、善解人意，能友好的与别人合作 做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法 关注细节是我的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实 我喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持 很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它 我这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能 我愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责 连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不会厌烦 我尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力 积极热情，富有推动力和影响力 有韧性，在困境中不轻易放弃 5、不足及改进：A、过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的其它可能性 B、容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作，从而过度劳累。当压力很大时，则会过度紧张，甚至产生消极情绪C、不停地制订计划并保证完成，以至于经常需要花费过多的时间和投入过多的能力来完成工作 D、不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 E、难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难 F、在紧张的工作环境里感到很受压抑 G、可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益 H、总是替别人着想，以至于让人感觉“关心过度” I、如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气 J、对反对意见过于敏感 K、当缺少支持时，做事的动力会减弱 L、有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果 M、过于关注失败的可能性，对没有把握的事情感到紧张和压力 改进： a、做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免陷入具体事物，而忽略方向 b、不要只顾低头拉车，需要抬头看路，确定所做事情的目的和意义 c、确定优先级，集中精力于某一目标 d、在受挫练习中提升抗压能力e、更加关注自己的目标和希望取得的结果，表达自己的感受，学会坚持 f、尽量客观面对压力，以平静的心态接受不被重视，更加积极的去投入 g、就事论事，不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击 6、由性格来看适合的职业 你的优势特点 对应的典型职业 你喜欢一对一地和别人打交道，运用知识、技术来