互联网时代背景下在线学习与经济学课堂教学结合路径研究.docVIP

互联网时代背景下在线学习与经济学课堂教学的结合路径研究 　　摘要：互联网的发展为我国的教育事业的改革带来了新的思路。在经济学教学领域，由于经济学中存在大量生僻的经济学术语，传统课堂上这些术语单纯依靠教师口头讲解难免让部分理解能力稍差的学生觉得晦涩难懂，很多可以辅佐学生认识经济学的有效资料和数据教师无法在第一时间直接获取到。这些因素都在一定程度上会对经济学的教学成效产生负面影响。而互联网为大数据创造了平台，从而也给经济学教学提供了便利。对此，本文先简要分析了传统经济学课堂正面临的困境，再着重探究在互联网时代背景下在线学习与经济学课堂学习的结合路径。希望这些路径可以给为国经济学教学改革起到一定的参考意义。 　　关键词：互联网；在线学习；经济学；课堂教学 　　在过去一段时间，人们学习是一定要有场地的，比如学校、培训班或者私塾等等。并且像经济学这种有时候需要结合一定真实的经济数据来学习的学科，学生可能在上课之前要先在网上去查找数据，并且下载打印下来再带到教室里面去。后来随着互联网时代的到来，虚拟课堂开始出现。一开始的虚拟课堂没有设立专门的互动平台，只是网络上一些培训教育机构布置好场景请教师专门录制一套教学课程，然后或公开或以一定的价格卖给需求者。这种虚拟课堂摆脱了场地和时间的限制，可以满足人们随时随地学习的需要。但是同实际课堂教学相比，这种虚拟课堂缺少互动的机会，如果有问题没法第一