敬业与精业——学校干部的必备要求成都教育学会.PPT

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敬业与精业——学校干部的必备要求成都教育学会

敬 业 与 精 业 ——学校教师的必备要求 ? 成都市教育学会 敬业与精业是一个人事业成功的两大要素。 一、对教师敬业的基本认识 ◆对教育事业的热爱,对教师工作的热爱 接纳、理解、遵守教师工作的规范和要求。 对学生在教育中的地位的认识 ——正确的学生观 ◎一般教学法知识(教学原则、主要教学方法等) 课程知识 学科教学知识 学习者特点知识 教育背景知识 ◎广博的文化知识 ◎实践知识 教师学科教学知识的来源: §自身教学经验与反思 50% §与同事的日常交流 33% §教科书 19.4% §有组织的专业活动 11.1% §作为学生时的经验 5.6% § 在职培训 5.6% § 阅读专业书刊 5.6% §职前培训 2.8% 经历——经验——智慧 ◆扎实的专业能力 ◎分析和把握学科特点(学科思想和方法论)的能力 ◎教学设计能力 §课程标准与教科书的理解 §教学内容的深度解读 §教学任务的分析 §学习内容的呈现 §课堂教学的组织 §学生的练习与评价 善于组织、引导、参与学生学习和管理学生的学习状况,适时地评价学生的学习。 了解、熟悉和运用多种形式的教学方法,具备因材施教的能力。 能够分析和认识学生个体的差异性、学生思维的类型和特点;不同性格和不同心理发展水平对学生的影响、特殊学生(优、差)的发展潜力和特长。 三、对教师的几点建议 ●让自己的心灵变得丰富和深刻 做一个有厚度、有深度、有文化底蕴的人。 文化底蕴:对于人类的精神成就的分享的广度和深度。 教师的文化底蕴不仅决定着理解、驾驭教材的能力,参与课程开发的能力,还能创造丰富的研究空间。 谢谢!!! * * 张乃文 成都市教科所 敬业是教师执教(干部管理)的前提 精业是教师(干部)能够胜任自己的工作成为优秀教师(干部)的关键 敬业和精业是教师得到学生尊重(干部得到教师尊重)的前提 ◆对教育对象的尊重和热爱 ●对学生的尊重 对学生的人格的尊重 对学生心理需求的尊重 对学生现有水平的尊重 对学生经验的尊重 对学生差异的尊重 对学生潜能的尊重 对学生劳动的尊重 ●对学生的热爱 爱学生的前提是对学生的信任 没有信任的爱是危险的 爱学生的优点——喜欢 爱学生的优点,包容其缺点——喜爱 超越学生优缺点的爱——真爱 对学生的爱,不求回报,但要创造让学生爱自己的“机会”。 ◆责任心 不要外界的监督,而是将要求内化于心 按规范作好自己的工作 社会责任 职业责任 道德责任 对工作应该: 做 做到 做好 精心 精细 精品 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡 ◆合作意识 每个人生活、工作在团队中,是靠团队的力量来完成任务的。 以积极的心态、宽容的意识、尊重的态度对待团队与他人。 ◆奉献精神 不计较个人得失,心胸坦荡,乐意付出 ◆时代精神 有强烈的自信心 在社会中能独立自强者,都是以自信为前提,自信的基础是有接纳自己的勇气。

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