msa培训教本_2.pptVIP

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  • 2018-08-16 发布于湖北
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msa培训教本_2

页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * 页眉 * * 3、如果是正常测量系统的一部分,应校准量具。让评价人A以随机的顺序测量n个零件,将测量结果输入第8行。 4、让评价人B和C测量同样的n个零件,而且他们之间不能看到彼此的结果,输入数据到第13行和18行。 5、用不同的随机测量顺序重复该循环。输入数据到第9,14,19行,在适当的列记录数据,如果需要试验3次,重复循环并输入数据到10,15,20行。 6、如果评价人属于不同的班次,可以使用一个替代方法,让评价人A测量所有的10个零件输入数据于第8行,然后评价人A以不同的顺序读数,记录结果于第9,10行,让评价人B,C同样做。 依公式计算并作成控制图或直接用表计算即可。 * n = 零件数量(以10个零件为例) a = 评价人(以3个为例) r = 评价次数 (以3次为例) * 分别计算ABC三个人的均值和极差; XbarA=(X1+X2+X3)/3 XbarbarA=(XbarA1+…..+XbarA10)/10 Ra=Max(X1….X3)-Min(X1….X3) RbarA=(Ra1+Ra2+…..+Ra10)/10 * XbarB=(X1+X2+X3)/3 Xbarbar

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