考虑桩－土相互作用的拉萨河特大桥的地震反应分析.PPT

单相交流电路 2 单相正弦交流电源 4 日光灯启动过程分析 3 实验原理 5 实验设备 1 实验目的 6 实验内容 7 思考问题 8 实验注意事项 实验目的 1、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。 2、了解日光灯电路的工作原理及安装方法，掌握日光灯线路的接线。 3、加深对提高功率因数意义的理解，掌握提高功率因数的方法。 即 原理说明 1.基尔霍夫定律 在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路的电流值, 用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律。 问题的提出：日常生活中很多负载(如日光灯)为感性的，其等效电路及相量关系如下图。 u i R L COS ? I 当U、P 一定时， ? ? 希望将 COS ? 提高 . I . 2. 功率因数的提高 UR . P = PR = UICOS ? 其中消耗的有功功率为： UL . U 提高功率因数的原则： 必须保证原负载的工作状态不变。即：加至负载上的电压和负载的有功功率不变。 提高功率因数的措施: u i R L 并电容 C 功率因数低的提高 实验设备 序号 名称 型号与规格 数量 备注 1 交流电压表 0～500V 1 2 交流电流表 ０～5A 1 3 功率表 1 （DGJ-07） 4 自耦调压器 1 5 镇流器、启辉器 与40W灯管配用 各1 DGJ-04 6 日光灯灯管 40W 1 屏内 7 电容器 1μF,2.2μF,4.7μF/500V 各1 DGJ-05 8 白炽灯及灯座 220V，15W 1～3 DGJ-04 9 电流插座 3 DGJ-04 三相调压器调节旋钮 三相电源 日光灯 电容器 测量电流 用的插座 交流数字电压表，电流表 交流电压表，电流表 镇流器 启辉器 功率表使用 W I * * U 同名端一般连在一起 P=UIcosφ 有功功率 电压取样， 并联 电流取样，串联 按下图组成实验线路。经指导教师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器的输出调至220V，记录功率表、电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量并记入表2 。 2.并联电路──电路功率因数的改善 表2 电路功率因数的改善实验数据 电容值 (μF) 测 量 数 值 计 算 值 P(W) COSφ U(V) I（A） IL(A) IC(A) I′(A) Cosφ 0 1 2.2 4.7 6.9 实验注意事项 1、由于本实验使用220V的交流电源，务必注意用电和人身安全，做到断电接线，断电换线，断电拆线。 2、正确使用仪表，注意仪表的量程及功率表的正确接法。功率表要正确接入电路，应先将电流线圈和电压线圈的同名端短接，再把电流线圈与负载串联，电压线圈与负载并联。 3、实验线路连接完毕，需经老师检查同意后才能通电实验。 4、实验时若出现短路故障，应立即关断电源，检查电路，排除故障后方可重新通电实验。 5.实验结束，应先断开电源开关，再拆实验线路。另外，在断开电源后应使用导线将电容器短接放电。 实验报告要求 完成数据表格中的计算，进行必要的误差分析。 根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。 讨论改善电路功率因数的意义和方法。 装接日光灯线路的心得体会及其他。 END 开始实验