试卷讲评课应把握的几个原则.pptVIP

* * * 试卷讲评课应把握的几个原则： 一.及时性原则 学生完成一份试卷，实际上经历了从识记 理解 运用 鉴赏 评价 表达等涉及多方面能力的一个复杂的思维过程。 作为 一个孩子，他对于自己整个的劳动过程、 对于结果，其实是非常关注的。 他在回答完一个问题后， 思维 的“印记”并不会马上消失。 但一次训练之 后， 老师如果把这个阅卷的过程拖得很长的话， 学生的思维印记就会淡 化乃至消失殆尽，他对这份试卷的关注度也会大大降低。这时候，他眼中就只剩下一个分数了。因此，教师要在考试结束后及时阅卷，及时讲评，才能收到较好的效果。 二.针对性原则 试卷讲评课，切忌面面俱到，要针对学生共性的问题进行“专题式” 的讲评，有侧重，有重点，且专题宜精不宜多。 试卷分析：主要失分题情况统计（30人） 迁移与应用能力弱 6 应用 U、I、R关系 38 5 领会 电路 37 对试题情境理解不透 7 领会 化学探究 36 观察不细心 9 领会 化学实验 28 审题不细心 5 领会 新陈代谢 23 概念混淆 5 应用 摩擦阻力、二力平衡 11、17 审题不细心 12 领会 潜艇（光学、浮力） 14 缺少生活常识 7 领会 大气压 6 空间概念不强 方法不当 8 读懂图