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- 2018-09-01 发布于天津
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小学科学五六年级实验操作组装带有开关的串联电路于龙言整理实验目的认识简单电路实验材料用电器个小电珠及电珠座开关个电池一节电池夹一个导线至少条实验步骤将小电珠装入电珠座拧的时候注意松紧度太松易接触不良太紧则易坏用导线将个电珠座电池夹打开的开关依次首尾相连如图检查无误后将电池放入电池夹闭合开关发现两个小电珠都亮了断开开关两个小电珠同时熄灭拧下小电珠闭合开关发现另一个小电珠不亮同样拧下小电珠发现另一个小电珠也不亮分析数据及现象通过闭合开关小电珠都亮断开开关两个小电珠同时熄灭我们发现开关控制着整个电路的
小学科学五六年级实验操作
1、组装带有开关的串联电路（于龙言整理）
实验目的：认识简单电路
实验材料：用电器2个（小电珠及电珠座）；开关1个；电池一节；电池夹一个；导线至少3条。
实验步骤：（1）将小电珠装入电珠座。（拧的时候注意松紧度，太松易接触不良，太紧则易坏）
（2）用导线将2个电珠座，电池夹，打开的开关
依次首尾相连。（如图）
L1
L1
L2
（3）检查无误后将电池放入电池夹。
（4）闭合开关，发现两个小电珠都亮了。
（5）断开开关，两个小电珠同时熄灭。
（6）拧下小电珠L1,闭合开关，发现另一个小电珠
L2不亮。同样，拧下小电珠L2，发现另一个小电
珠L1也不亮。
分析数据及现象：
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