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车辆工程专业培养方案Vehicle Engineering （门类：工学，二级类：机械类，专业代码：080306W） 一、业务培养目标 本专业培养德智体全面发展，掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）、行业管理等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字的表达能力； 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、机械工程材料、机械设计、机械制造工艺、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等基础知识； 3、具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4、具有车辆工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6、具有较强的自学能力和创新意识； 三、主干学科和主要课程 主干学科：力学、机械工程、车辆工程 主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、计算机基础、电工电子技术、机械原理、机械工程材料、机械设计、机械制造工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车试验学、汽车设计等。 四、主要实践性教学环节 主要实践性教学环节包括：入学教育、军训、金工实习、汽车驾驶实习、汽车拆装实习、汽车生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等，共计39周。 五、修业年限 3~6年 六、授予学位 工学学士 七、课程体系的构成及学时、学分分配 各类课程学时分配表 项目 项 目 类 别 门数 学时 比例 学位课 门次 学分 学时 公共基础课 15 1228 49.64 15 53 964 专业基础课 12 636 25.71 9 25 470 专业课 6 290 11.72 4 9 220 额定院定选修课 234 9.46 额定校定选修课 90 3.64 合计 33 2474 100.00 28 87 1654 各学期各类课程额定学分分配表 学 学 期 类 别 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 所占比例(%) 公共基础课 18 23.5 18.5 11 3 74 41.34 专业基础课 4 2 3 10 7 8 34 18.99 专业课 3 5 4 12 6.70 额定院定选修课 2 5 6 13 7.26 额定校定选修课 1 1 1 1 1 5 2.79 实践环节 0 1 3 5 4 6 18 37 20.67 创新学分 4 2.23 合计 22 27.5 25.5 22 21 23 16 18 179 100.00 八、各教学环节的要求和安排 1、理论教学 (1)课堂讲授、习题课、课堂讨论、实验课等环节的课时分配,应根据各门课程的教学大纲安排。 (2)本专业至少要有一门课程选用外文原版教材或用双语对学生授课。 (3)实验教学：除加强对学生的基本技能的训练外，应重视对学生综合实践能力的培养。 2、实践教学 实习 金工实习在校内机械厂进行，安排在第3学期，3周3学分；汽车驾驶实习在校内进行，安排在第5学期末进行，1周1学分；汽车结构拆装实习以在校内车辆工程实验室拆装为主，以去校外汽车修理厂参观为辅，安排在第5学期末进行，3周3学分；汽车生产实习应建立本专业相对稳定的实习基地，巩固已学理论，扩大技术知识，增强工程意识，了解汽车生产运行及管理方面的知识等，安排在第7学期开始时进行，3周3学分。 设计 包括课程设计与毕业设计。根据不同课程的需要共设有6个课程设计，合计9周9学分，目的是巩固和加深所学的理论知识，使学生受到设计方法的基本训练，所选题目类型不应与毕业设计重复。毕业设计安排在第8学期，18周18学分，包括毕业实习（调研）、设计计算、绘图及撰写论文等工作。 九、培养方案一览表 培 养 方 案 一 览 表 专业：车辆工程 学制：四年 制订日期：2005年7月19日 学历 学年环周次节 学年 环 周 次 节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33