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中学生法制教育教学文稿.ppt
中学生法制教育;;问题1
哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？;（一）严重不良行为;（二）中度不良行为;（三）轻度不良行为;问题2
青少年违法犯罪的自身原因还有什么？;1. 平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2. 欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3. 从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4. 从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
5. 小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
;案例1;案例2;案例2;怎样增强自我保护的意识？;小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说妈妈这个星期给了她100元钱，还剩下几十元，想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突然闯出两个 “浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔”进一步逼迫时------
小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔”威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们，然后报警，两个“浪仔”终于被绳之以法.;2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机．为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡．
问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想
;1 力量对比
2 周围环境的利用
3 机智求助他人
4 主观心理的调节
5 人身安全第一
6 避免无谓的激怒对方
7 暂时妥协，事后报案
８运用法律保护自己;案例;案例;案例; 远离犯罪，共创和谐社会;格言：
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