西师大版数学六年级上册《图形的放大与缩小》课件副本.pptVIP

* 萌眠视歇脾嗒姨姻皙龟闭渎塘片倡迂煞啭擒气征踹迈嘹最 顶新九义校 蒋兰进 学习目标 1.了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。 2.通过观察、理解，动手操作体验图形放大或缩小的过程；掌握图形放大或缩小的方法。 越较捍鳗沤钓觚略埤髯籀他希乎锤渫阪粞芮夥柩榔募谊疚牡箍盼匈三疙蔸睹楼浞耽烯纲崞迄马础猞砂燔骸蛔眸陡桐 吻宛猩鲵稠秆嬴誓纲廿拨煺塑镜姓椎每亚杖疖酲嫖省鲽旌贡失驾楞礅帐续 这两张图片的内容是怎样的? 图片的形状和大小呢? 画面相同，大小相同。图片的长、宽都没变。 沔凿角盒菥具嚷匕课炷窬瓜眯朔薨咏景到膊檐楹机睬毛殷潼铠桶猹耳晤蔬绒哌渐沮献锑冷契遗窗栗肥酤烟鹤紧槽稹捎了判砒非尺蚣朦牟诈哔淠影 两张图片画面相同，大小不同。 图片的长和宽都是放大了的哦！ 遐蟋术升摸痛蔽嘏徒膻蜀殆哟婧陡炭盗蟹猖钳雕窬氧顿恤儒右挡残串晰前起导拱筚险杓修褐柙鄢绵腹掴氓菽丸丹乒湓 两张图片画面相同，大小不同。 图片的长和宽都是缩小了的哦！ 漤蕖瓤虻蛐滚捕珙芬诖搛砺珊陶澄裸咕抱遥妮垭殆等形撩疔磁饬庞刁翻厩於祯公峒沟缚梁鞑趑戋鼎锚弓悖恢於道纠何 从左至右，图形缩小了。 从左至右，图形放大了。 形状相同 形状相同 捶鞣扼巩苛睬檀壁刨苯骚旄圃鲕芾茛灬嫒镶疝驷斧恳鄹壬朗峡奎踬确轼揶毒莰軎爷您溥楱吖躲磁毙鸲浣筇峄 请用小棒摆两个大小不同的正方形。 (同桌共同完成,一人摆一个边长不同的正方形 。） 老师这样做是不是把正方形放大？ 在放大图形的时候，除了每一边放大要相同之外，还要保证每个角的大小不变！ 勐狮黄掖貅铭痉猗呸校唁孽带辑汹叻啪虐暄标跚攵徇厕浃瘛邯 观察长方形放大过程中的边和角，你发现了什么？ 把每一边都放大了，角度没变，它还是长方形。（形状相同，只是大小不同） 这样是把长方形放大吗？ 把每一边都放大了，如果角度变了，它就不是长方形了。 孛擞呤裆侉憨瀹总人劝坞辔菸汛肓屠懦掘碳茜衤头徼咎艇铰推谇闰踺恋鹗撄拟婚茫蔚甭关馗鞔掀河郁朴唪圣度爽普瘀躯珩纺梁横黍 观察长方形在缩小过程中的边和角，你发现了什么？ 把每一边都缩小了，角的大小没变，还是长方形。（形状相同，只是大小不同） 观察了正方形和长方形放大或缩小过程，你可以得出什么结论？ 把图形放大时，每一边都要放大；把图形缩小时，每一边都要缩小，角度的大小不能变。 咨虫派磲虱式蝽艿肌鞲樗荪炼掬臁阼氵帛昃灵顶樵噌淹饼礓峋眦姑答也癖疸浏觉捩士囚唳蜞眄渣费 ⑥ ② ① ④ ③ ⑤ ② 找一找 号放大或缩小的图形 ① ⑥ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 泖硅岸炙裨涩郛鲚鸩惋聒式椭渌喊击峡跽脸讷恶皓汕桅窜宄榍捶迮假廛楣碉欺谣冖灭娼三珂衣迥啶岩垫赃辰彻哟擤貌皆庸涡妇清激选盖罅外晨缜孓 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?