《扇形统计图》小学数学苏教版六年级下册课件.pptVIP

统计图;2002年10月我国部分城市降水量情况统计图;南京市2002年各月降水量情况统计图;条形统计图能够直观地表示数量的多少，便于数量大小的比较。;;;1、六（1）班一共有多少人？;要设计一种统计图，这种统计图可以让大家更清楚的看出每个项目的人数占全班人数的百分比，你认为怎么样设计好呢？; 扇形统计图;; 圆代表整体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小.;六（2）班最喜欢的运动项目统计表; 数学理解 1、 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？;解决问题;再 见