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人教版小学语文二年级上册古诗两首《山行》培训讲解.ppt
山 行;初读古诗 整体感知; 远上︱寒山‖石径︱斜,白云︱生处‖有︱人家。停车︱坐爱‖枫林︱晚,霜叶︱红于‖二月︱花。
;径;小组合作 疏通意思;远上寒山石径斜
远上:
寒山:
石径:
斜:;白云生处有人家
白云生处:
;“白云生处”和“白云深处”比较:;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐: 枫林晚:
霜叶: 红于:
;(一)小组合作学习《山行》;1、《山行》描绘了一幅怎样的图景?写了哪些景物?它们有层次吗? ;2、你觉得诗中哪些词语写得特别好?请用“我觉得 这个词用得好,因为它仿佛让我看到了 ”或“我觉得 这个词用得好,因为它表现出了 ”句式说话。; 3、“霜叶红于二月花”一句流传很广,比起其它三句,为什么人们偏爱这句诗?;4、古人云:“诗言志。”请你说说这首诗的主题是什么?
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