（苏教版）五年级数学下册ppt课件圆的认识_8.pptVIP

苏教版五年级数学下册 1.在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征，知道什么是圆的圆心、半径和直径；能借助工具画圆，能用圆规画指定大小的圆；能应用圆的知识解释一些日常生活现象。 2.在活动中进一步积累认识图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3.进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高学习的兴趣和学好数学的信心。 生活中经常看到圆，圆和以前学过的图形有什么不同呢？ 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 · O · O 等圆的半径相等，直径相等 我们已经学习了哪些轴对称图形？ 圆是轴对称图形吗？ 圆的每条直径所在的直线都是圆的对称轴 圆有无数条直径，所以有无数条对称轴 练习： 1 判断： （1）在同一个圆内只能画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 2 口答： r (米) d(米) 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 练习： 3 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B o C D G H M N B F E 4、图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 练习： 5、说一说车轮为什么都要做成圆的，车轴应装在哪里？ 练习： 5厘米 正方形边长= 30厘米 圆的直径= 长方形的宽= 6、看图回答： 下面是什么图形？ 由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形 1.分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。 2.画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。 谢谢观赏