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从一节公开课看初中英语阅读教学的层次与活动设计 　　前不久，我听了我校某班级的一节公开课，本节课的阅读语篇选自人教版新课标初中英语教材《英语（新目标）》八年级下册unit 8 Why don’t you get her a scarf Section B的阅读板块。引发了我对初中英语阅读教学的层次及活动设计的一些思考。 　　一、 课堂教学回顾 　　1、 教学内容 　　Unit 8的功能目标是通过Section A“选择礼物”和Section B“选择宠物“两个话题情景的设置，逐步让学生学习与掌握表达观点、提出建议的一些词汇和句型，所选阅读语篇为101个单词，文中含有明显的主题句和转折句，并且使用直接引语增强文章的生动性和表现力。阅读材料原文如下： 　　The trendiest kind of pet these days is the pot-bellied pig. David Smith of North London has a pot-bellied pig named Connie. “Pot- bellied pigs make the best pets,” said David. “She watches TV on the sofa with me every night. She’s my best friend. ” However, life