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- 2018-08-17 发布于贵州
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新人教版五年级数学上册统计与可能性ppt课件_3
统计与可能性;学校要举行足球比赛,你认为抛硬币决定谁开球公平吗?;抛30次硬币,看看会有几次正面,几次反面。;抛30次硬币,看看会有几次正面,几次反面。;;;;;骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 ; 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?; 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?; 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?;(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?;同学们在玩击鼓传花,鼓声停止时,花在女生组就由女生组表演节目,花在男生组就由男生组表演节目。;指针停在红、黄、蓝三种颜色区域???可能性各是多少?;桌子上摆着9张卡片,分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小芳赢。;;;你认为用“石头、剪子、布”决定谁先走棋公平吗?;3;;;努力吧!;;学校对面开了家新的小卖部,小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案,请你替老板选择一个方案,并说说为什么。;方案四:转转盘。指针指到红色区域即中奖。;;;可以求出平均数来反映同学们的水平。;姓名;姓名;五年级(2)班7名男生的跳远成绩如下表。;2.7
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