《观察物体》小学数学人教2011课标版四年级下册课件_1.pptVIP

观察物体二 前进小学彭华丽 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 一、情境引入 从不同的角度看到的汽车图形是不一样的。 二、探究新知 知识点一、从不同方向观察拼摆的组合图形 知识点二、从同一方向观察不同物体 分别是从哪几个方向进行观察的吗？  分别是从哪几个方向进行观察的吗？  从左面看 从正面看 从上面看 总结： 从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。 从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 绿色圃中小学教育网http://www.L 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 三、巩固练习 这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 从上面看 从左面看 → → 三、巩固练习 这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 从正面看 → 绿色圃中小学教育网http://www.L 四、提炼升华 苦恼 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 四、提炼升华 苦恼 四、提炼升华 苦恼 四、提炼升华 苦恼 开心 四、提炼