《烟台的海》课件苏教版六年级语文下课件.pptVIP

烟台的海;;;;;气势 汹 汹;蔚为壮观：;听课文朗读，思考：第一段中在作者的眼里，烟台的海有什么样的特点呢？课文中哪些词语概括了烟台的海四季的特点？按照什么顺序描写海上景观的？;第一段中在作者的眼里，烟台的海有什么样的特点呢？课文中哪些词语概括了烟台的海四季的特点？按照什么顺序描写海上景观的？;1．自由读第二小节； （1）冬天烟台的海是怎样的呢？找出其中的修辞方法，说说这样写有什么好处。 （2）圈出能突出大海特点的词语。 2．思考问题： （1）此时烟台的人在干什么呢？ （2）壮观的景象指什么？壮丽的风景线说的是什么？;学习提示：;合作交流;合作交流;合作交流;课文总结; 冬天，深褐色的海面显得很凝( níng nín)重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似（sì shì）的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲( qì qìe )而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景(象 像)。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋 念），形成一道壮丽的风景线。 ;2．读了画线的句子，你分别想到________或者________和________或者______