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六年级语文复习归类资料6
作者:不详 来源:转载
二.找出写错的字,并改正在括号里。
1.挑山工早以在那里交货了。()
2.星空是这样低,正是摇摇欲坠呢!()
3.我喜欢那稚态可鞠、漂亮多姿的大熊猫。()
4.天空中下起了满天大雪。()
5.疲劳和干喝,把黄河象折磨得有气无力。()
6.田鼠跑到田里糟蹋庄稼。()
7.董存瑞稳蔽在一小块凹地里。()
8.楚王想侮辱晏子,却反到让他取笑了。()
9.阿维一语不发地在心中翻来复去思量着。()
10.扬科想,那怕只摸一下小提琴,也够心满意足的了。()
三、按要求查字。
(1)写出下列字的部首。
翡()兀()臀()丫()券()
黝()憨()册()颖()炙()
郅()匐()凹()享()妆()
衰()盾()仓()晋()斩()
叉()帅()冥()丞()逸()
瘪()峻()办()闩()为()
摩()箍()
(2)勾出带点字的意思。
风调雨顺(1.配合得均匀合适2.使配合得均匀合适3.调解)
.
极目远眺(1.顶点、尽头2.最终的3.副词,相当于“很”4.尽)
.
惊恐万分(1.害怕、畏惧2.使害怕3.恐怕)
.
危峰兀立(1.危险2.使处于危险境地3.高4.端正)
.
或浓或淡(1.或许2.或者3.某人)
.
奋不顾身(1.转过头看2.注意、照管3.拜访4.购买者、要求服务. 的人)
安居乐业(1.快乐2.乐于3.笑)
.
爱不释手(1.解释2.消除3.放开、放下4.释放)
.
高寿(1.从上到下距离大2.高度3.在一般标准或平均程度上4.敬. 辞)
破例(1.突破、破除2.受到损坏,变得不完整3.使分裂4.打败)
.
余年(1.指某种事情、情况以外或以后的时间2.剩下3.大数后的零. 头)
嘹亮(1.光线强2.发光3.声音强4.显露)
.
四、划去括号中写错的字。
(1)大热天下午上课前,老师让我们(趴、扒)在桌上午睡半小时。
(2)我们要善于分(析、折)问题、解决问题。
(3)(即、既)使明天下雨,我也要参加慰问老年人活动。
(4)早晨,金色的阳光(撒、洒)向大地,我迎着太阳上学去。
(5)我要刻苦锻(练、炼)身体,以充沛的精力投入到紧张的学习中去。
(6)中国人民已经取得了伟大的成就,我们要再接再(励、厉),迎接更大的胜利。
(7)小舟荡漾在河面,碧水波光(鳞鳞、粼粼)。
(8)表弟强强又(顽、玩)皮,又可爱。
(9)难(到、道)观察跟写作没有关系吗?
(10)片片落叶落入小溪,随波(漂、飘)去。
(11)大街上真热闹,车水马龙,(穿、川)流不息。
(12)这首诗我早(已、以)能够背诵了。
(13)妈妈看到我成绩单上有不及格的分数,十分(脑、恼)火。
(14)糖(沾、粘)在牙上,会损坏牙的健康。
(15)老师认真(背、备)课,认真上课。
(16)作为大队干部,你要学会说理,让他知道(利、厉)害关系。
(17)这件事真对不起,我要向你表示(歉、谦)意。
(18)我们办事要实事求(事、是)。
(19)为了做好事,我没能去看电影,但我一点儿也不后(侮、悔)。
(20)教室多宽(敞、敝),多明亮啊!
一、将下边字中的形声字用横线标出。
晨 鹿 衷 辫 竹 羊 资 本 飘
二、将下边字中的非形声字用横线标出。
牧 闸 冠 墓 景 功 休 磊 步
三、把下边的形声字按结构分类:
溶 领 诚 装 照 稿 刚 架 朗 霄
桐 闷 歌 崖 综 裹 闻 鲤 驾 闾
A左形右声________ D上声下形________
B右形左声________ E外形内声________
C上形下声________ F内形外声________
四、写出下列各字的拼音的第一个字母,注意要大写。
⑴漓() ⑵掷() ⑶椭() ⑷吼() ⑸赢()
⑹缺() ⑺晌() ⑻望() ⑼呈() ⑽衰()
⑾诡() ⑿琴() ⒀翠() ⒁嘹() ⒂软()
五、写出下列各字的部首。
⑴翠()⑵幻()⑶寿()⑷册()⑸登()
⑹辱()⑺卉()⑻尊()⑼曲()⑽絮()
⑾找()⑿斜()⒀匍()⒁戚()⒂缺()
⒃亩()⒄临()⒅拜()
六、写出下列各字的笔画数。
⑴垂()⑵戴()⑶鼎()⑷严()⑸畅()
⑹曳()⑺囊()⑻考()⑼肃()⑽举()
⑾舒()⑿释()⒀舞()⒁乘()⒂农()
七、给下列带点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。
⑴爱不释手()
A解释 B消除 C放下 D
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