六年级数学下册41《比例》例1例2例3ppt课件（新版）苏教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 4.1比例的意义 例1例2例3 学校：________ 教师：________ 复习导入 什么叫做两个数的比？请你说出两个比。 两个数相除叫做两个数的比。 比的前项相当于分数中的分子。 比的后项相当于分数中的分母。 什么是比的比值？上面两个比的比值是多少？ 比的结果化成最简分数的形式就叫比值. 3:6 2:8 ? ? 探究1 王晓光拖动电脑鼠标，把一张长方形照片放大。 第一张长方形照片的长8厘米，宽5厘米。 第一张长方形照片的长16厘米，宽10厘米。 经过测量： 这两张照片的长有什么关系？宽呢？ 探究1 8cm 5cm 16cm 10cm 放大后： 照片的长从______变成了______，长度扩大了_____倍。 照片的宽从______变成了______，长度扩大了_____倍。 8cm 16cm 2 5cm 2 10cm 你发现了 什么？ 放大后，长和宽均扩大2倍。 16 : 8 = 10 : 5 = 2 : 1 探究1-想一想 如果放大后： 照片的长从 8cm 变成了 24cm ，长度扩大了_____倍。 照片的宽从______变成了______，长度扩大了_____倍。 3 5cm 3 15cm 如果长扩 大x倍呢？ 放大后，长和宽均扩大3倍。 24 : 8 = 15 : 5 = 3 : 1 探究1-总结1 把长方形的长和宽均扩大 a 倍后， 扩大后的长：扩大前的长= ______， 扩大后的宽：扩大前的宽=______。 a : 1 a : 1 我们把这种扩大叫作“将原图按a : 1扩大” 如果我们把长宽分别为2cm和4cm的长方形按5 : 1扩大， 则得到的长方形的长和宽分别为__________和________。 10cm 20cm 分析： 5 : 1 ? = 5 将原图按5:1扩大 将原图按5倍扩大 得到 探究1-想一想 如果我们把长宽分别为10cm和20cm的长方形缩小5倍， 应该按什么比例缩小？ 把长方形的长和宽均缩小5倍后， 缩小后的长为_____，缩小后的宽为____。 扩大后的长：扩大前的长= ______， 扩大后的宽：扩大前的宽=______。 分析： 1 : 5 1 : 5 我们把这种缩小叫作“将原图按 缩小” 1 : a 1 : 5 4cm 2cm 探究1-总结 把长方形的长和宽均按照a : 1扩大， 扩大后的长=扩大前的长______, 扩大后的宽=扩大前的宽______。 把长方形的长和宽均按照1 : a缩小， 缩小后的长=缩小前的长 ____ _， 缩小后的宽=缩小前的宽______。 × a × a ÷ a ÷ a 小提示： a 1 1、 2、 探究1-牛刀小试 把一个圆的半径按照2:1的比例扩大， 得到的面积扩大了____倍。 r R 分析： “按照2:1扩大” 扩大后的半径 R = 2r ? 扩大后的面积 S = ? ? ? 4 探究1-练习 1、将某三角形按3:1扩大，得到的边长是原边长的___倍。 2、将某三角形按1:2缩小，得到的边长是原边长的___倍。 3、将某三角形按2:1扩大，得到的面积是原面积的___倍。 4、将半径r=5cm的圆按4:1扩大，得到的圆的周长为_____。 3 4 ? 40πcm 探究2 先按3:1的比画出放大后的长方形，再按1:2的比例画出原 来长方形缩小后的图形。 2 4 请数出该长方形的长宽各占了多少个格子？ 探究2-想一想 将长宽分别为4和2的长方形按3:1 缩小后的长宽各占为多少？ 放大后： 长：4×3=12 宽：2×3=6 则放大后的长方形： 宽占_____个格子 长占_____个格子 请画出放大后的长方形 12 6 探究2-想一想 将长宽分别为4和2的长方形按1:2 放大后的长宽各占为多少？ 缩小后： 长：4÷2=2 宽：2÷2=1 则缩小后的长方形： 宽占_____个格子 长占_____个格子 请画出缩小后的长方形 2 1 探究2-想一想 想一想：放大（或缩小）后的 图形与原图形有什么同与不同？ ________变了 ，但________不变。 大小 形状 探究2-总结 放大后 缩小后 原图 原 图 放大后 缩小后 形状 长宽之比 请填表 长方形 长方形 长方形 2:1 2:1 2:1 探究2-牛刀小试 请按2:1的比画出直角三角形放大后的图形。 该直角三角形的两条直角边各为多少？ 请按2:1的放大后： 1 4 较