《巨人的花园》演示幻灯片.ppt

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《巨人的花园》演示幻灯片.ppt

;;;;作者简介:;初读课文(预习要求);; ;洋溢 溢出 允许 允诺 围墙 城墙 牌子 门牌 添加 增添 训斥 训话 覆盖 被覆 凝视 凝固 辣椒 辣味 酷暑 酷爱 愉快 愉悦 拆除 拆墙 喧闹 喧哗 脸颊 面颊;洋 溢;; 近义词 反义词 允许—许可 漂亮—丑陋 喧闹—喧哗 喧闹—寂静 训斥—斥责 荒凉—繁华 凝视—注视 允许—禁止 荒凉—荒寂 任性—约束 孤独—孤单 增添—减少 凋谢—枯萎 冷酷—热情 凋谢—茂盛;;读课文1.2.自然段思考:; 从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 ; 花园的主人是个巨人,他外出旅行已经好久了,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。;鲜花盛开 ;绿树成荫;鲜果飘香;白雪一片; 自由读课文3——7自然段, 1.巨人回来以后,对孩子们说了些什么话?做了什么事?结果怎样?(从文中找出句子) 2.巨人每一次对孩子说完话以后花园都有什么变化? 3.从巨人说的话和做的事你觉得巨人是个怎样的人? (自私自利,不懂分享、冷酷无情) ; “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” ; ;巨 人 自私自利; 一堵墙围住了孩子的脚步,也围 住了( ), 只留下( )。;;;;;;; 自由读课文8——11自然段,思考: 1.巨人对小男孩说了什么话?小男孩是怎么做的? 2.看到小男孩的眼神,巨人明白了什么?(从文中找出句子细细品读) 3.巨人醒悟以后是怎么做的? 4.从那以后,巨人和孩子们相处得怎样? ;; 小男孩没有拔腿就跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。; 这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽放出绿芽,看出许多美丽的花朵。; 巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒我,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”; 从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 ;;  读了这个童话你懂得了什么? ; ;巨人外出:花园如画.孩子玩耍 (1.2) 巨人回来:赶孩砌墙.只有 (3—7) 巨人醒悟:有孩子才有春天。 (8——11) 快乐要和大家分享, 幸福就会永驻心房 ;

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