《善于与 及人交往》(下)[t].ppt

第五课 让我们同行 善于与人交往（下）;与人交往的基本礼仪： 1、打电话时的礼仪 2、自我介绍时的礼仪 3、为他人介绍时的礼仪 4、握手的礼仪;活动一 找一找; 失败的接待 小李负责接待来公司参观的人员（女性）， ①刚见面时小李主动伸手同参观者一一握手，令其中几位女士不自在，待坐好后， ②主动给每人倒了一杯热茶，有的太满甚至流到了地上。 ③谈话开时候后，小李与她们保持适当的距离，④一会儿便大谈中国足球如何才能走向世界，听众一片茫然，⑤见大家兴趣不大以后开始询问在座的女士结婚没有，年龄多大等问题，⑥并开始吹嘘自己在工作上如何了得，⑦期间粗话不断，⑧中途有人问他一些公司的情况，还没等说完便被他打断，令参观者很不高兴纷纷借故离开。;倾听是一种艺术，说一说倾听有哪些好处？ 增加信息和知识 减少误会和冲突 增加实现愿望的机会 及时获得反馈 加深相互理解;活动二 猜一猜;如此赞美;赞美他人的技巧：;活动三 读一读四块糖果的故事 ;校长陶行知看到王友用泥块砸男生，当即斥止了他，并令他放学时到校长室去。 放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口。一见面，陶行知就掏出一块糖果给他，并说：“奖给你，因为你按时来到这里，我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也奖给你，因为当我不让你打人时，你就住手了，这说明你很尊重我。”王友更惊疑了。 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查了，你砸他们是因为他们欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，应该奖励你啊！”王友感动极了，他后悔地说道：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！” 陶行知满意地笑了，他掏出第四块糖果递过去说：“为你认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了我看我们的谈话也该完了！”说完，就走出了校长室。;1、为何陶行知能让学生主动认识到自己的错误并且接受批评？2、谈谈你认为??们以后在批评他人时应注意些什么？;活动四 说一说;1、当我弄丢了别人的书，我会对他说 2、当我误解了父母的一片好意，我会对她们说 3、由于自己的疏忽，影响了大家的休息 我会对他们说 ;谈收获;课后练习 选择题 1.交往中最常用的方式是（ ） A.使眼神 B.谈话 C.加重语气 D.打电话 2.下列与人交往中，不正确的姿势是（ ） A.坐姿随意，怎么舒服就怎么做 B.坐姿端正，两腿平放，不跷二郎腿 C.与人交谈时，双手自然平放，或做些适当动作配合 D.谈话时不摇头晃脑，频繁耸肩;3.成功的交往需要（ ） A.表情 B.目光 C. 体态 D.语气 4.下列人际交往时可取的是（ ） A.对比自己优秀的人给予真心诚意的赞美 B.对比自己优秀的人给予讽刺挖苦 C.打听别人的隐私，对有所隐满的人要断绝来往 D.只顾自己滔滔不绝地说，不顾听者的反映 5.盼盼骑车在放学路上不小心撞了同学一下。他应该（ ） A.道歉不道歉无所谓，因为这是同学的错 B.又没有受伤可以扬长而去 C.主动下车向同学道歉，征得同学同意后方可离去 D.大家都是同学，没必要道歉