四川师范大学设计艺术学院成都艺术职业学院教案.DOC

成都艺术职业学院 教案 PAGE 2 成都艺术职业学院 教 案 课程名称： 服装配色与图案设计 专业班级： 15级服装与服饰设计专业 课程类型： 专业必修课 课程学时： 54学时 课程学分： 3 教材版本：《服饰图案设计》《服装配色宝典》 考核方式：平时成绩70%理论20%考勤10% 授课教师： 张 奇 新 授课时间：2016年9月3日至2017年1月3日 2016 2017 学年第一学期 一、课程单元、章节： 第1周， 第1、2次课 Chapter01 服饰图案概述与课程安排 (学时分配:8学时、共1周) Lesson 1 服饰图案的认知 Lesson 2 服饰图案的特征 Lesson 3 图案的应用构成形式 Lesson 4 服饰图案的规律与法则 二、教学目的及基本要求： 1）掌握图案的基本概念和分类形式 2）要求掌握服饰图案的艺术特征 3）要求了解图案的应用与构成形式 4）把握服饰图案的设计规律和形式美法则 三、教学重点和难点： 重点： 1）重点掌握服饰图案的应用构成形式。 难点： 1）服饰图案的艺术规律与形式美法则。 2） 四、教学进度： 1、0服饰图案的认知 1.5学时 1、1课程总体设计介绍 1、2图案的基本概念 1、3图案的分类及与服饰图案的关系 2、0服饰图案的特征1.5学时 2、1统一性、从属性 2、2服饰图案的审美性、象征与寓意 2、3装饰与功能性 3、0图案的应用构成形式2.0学时 3、1单独式纹样的应用构成 3、2连续式纹样的应用构成 3、3群合式纹样的应用构成 4、0服饰图案的规律与法则、思考与练习 3.0学时 4.1 变化与统一、对比与调和、 4.2节奏与律动、生理错视与心理错视。 4.3课堂练习与课堂辅导 五、课时数： 8学时 （本学期总学时：54） 六、教学、教辅方式、教具： 教学形式：理论课（ √ ）；实验课（ ）；实习（ ） 教学方式：现场理论教学同时结合课程进度进行图案设计项目的实践教学。 教学用具：PPT电子课件、多媒体教室、有关服饰图案设计的案例及挂图等。 七、思考、练习题、作业： 作业题1：设计18㎝直径大小的圆形适合纹样，内容不限，要求采用4个颜色， 可以少不能超出4个色，白色不算颜色。 八、参考书： 教材书1：《服饰图案设计》21世纪服装艺术设计精品课程规划教材 中国青年出版社 郑军 编著 2012年9月第2次印刷。 教材书2：《服装配色宝典》化学工业出版社，李晓蓉 编著2013年4月北京第一版第4次印刷。 九、教学小结、后记： 服饰图案是进行服饰设计的重要内容之一，对于服饰的装饰和美化具有不容忽视的作用，尤其对于表达服饰的设计主题更是起着至关重要的作用。由于服饰对他的界定，所以它必须符合服饰的造型、色彩、结构和工艺特点。因此我们在教学过程中力求在展示服饰图案不同表达形式的同时，要更加注重服饰图案的应用设计，结合时尚流行元素，彰显新形式、新材料、新工艺的服饰图案效果。 十、教学内容、过程（附后）： Chapter01 服饰图案概述与课程安排 (学时分配:8学时、共1周) Lesson 1 服饰图案的认知 课程总体设计介绍 图案的基本概念 3、 图案的分类及与服饰图案的关系 Lesson 2 服饰图案的特征 1、 统一性、从属性 2、 服饰图案的审美性、象征与寓意 3、装饰与功能性 Lesson 3 图案的应用构成形式 1、 单独式纹样的应用构成 2、 连续式纹样的应用构成 3、群合式纹样的应用构成 Lesson 4 服饰图案的规律与法则1、变化与统一对比与调和2、节奏与律动、生理错视与心理错视 3、课堂练习与课堂辅导 注：1、每上一门课程都必须有教案，无教案不能上课； 2、课程结束，教案交回系上保存，如重复课需要原教案作参考，应由任课教师向系上借出，用后仍返回系上管理。 一、课程单元、章节： 第2、3、4周， 第3、4、5、6、7、8次课 Chapter02 服饰图案的表现技法 (学时分配: 24学时、共3周) Lesson 1 服饰图案的表现形式 Lesson 2 服饰图案的设计方法 Chapter03 服饰图案在服装中的应用 Lesson 1 针对款式的服饰图案设计 Lesson 2 中西方历代服饰图案演变 二、教学目的及基本要求： 1）掌握图案的白描写生与归纳整理方法 2）要求掌白描的勾线技法和艺术表现特征 3）要求把握服饰图案的几种设计方法 4）了解中西方历代服饰