2015届高三政治一轮总复习资料讲义资料：必修1 第3课 多彩的消费.ppt

第3课 多彩的消费;（2）未来预期收入：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 （3）收入差距：社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会降低；收入差距缩小，会使总体消费水平提高。; 2.消费类型（考点2）;二、树立正确的消费观 1.消费心理（考点3） （1）从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。 （2）求异心理引发的消费：过分标新立异，是不值得提倡的。 （3）攀比心理引发的消费：这种消费心理是不健康的。 （4）求实心理主导的消费：这是一种理智的消费。;2.消费行为（考点4） （1）量入为出，适度消费：在自己的经济承受能力之内进行消费。 （2）避免盲从，理性消费：避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费。 （3）保护环境，绿色消费：主旨为保护消费者健康和节约资源；核心是可持续性消费。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。;网络构建;预习检测 1.随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明（ ） A.收入是消费的基础和前提 B.消费拉动经济增长 C.物价水平影响人们的购买力 D.生产与消费相互影响;解析 此题考查学生对影响消费水平的因素的知识的理解和运用。材料中人均工资水平增加意味着居民的收入水平提高。所以材料说明的是收入是消费的前提和基础。其它选项不符合题意。故选A。 答案 A;2.重庆市决定，到2015年城乡居民收入差距缩小到2.5∶1。缩小城乡居民收入差距 （ ） ①有利于提高社会总体消费水平 ②是提高居民消费水平的主要途径 ③要以不断增加货币发行量为基础 ④根本上要依靠经济又好又快发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①④;解析 本题考查了影响消费水平的因素、实现收入分配公平的途径等知识。②③错误，提高消费水平的主要途径是发展经济，增加居民收入；过度增加货币发行量会导致通货膨胀，不利于提高人民生活水???。故选D。 答案 D;3.“百元消费周”是指在一周的工作日期间，全部的餐饮、交通、娱乐等所有消费加起来，控制在100元之内。这引发了一场关于“节俭主义”的热议。赞同者认为该活动促使青年人反思形成合理科学的消费方式的必要性；反对者则认为这种行为不利于扩大内需、促进生产。你认为可以为双方提供的理论依据分别是 （ ） A.建立健康消费方式；生产决定消费 B.倡导适度消费的消费观；消费是生产的动力 C.物质消费与精神消费协调发展；消费是生产的目的 D.要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；生产为消费创造动力;解析 生产决定消费，消费对生产具有反作用。消费是生产的动力，故“节俭主义”不利于扩大内需，促进生产发展。 答案 B;4.近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”。“拼车”“拼饭”甚至“拼房”。“拼车”可以节约50%以上的车费，“拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味，等等。这种时尚 （ ） ①有助于发扬勤俭节约的传统美德 ②有助于节约资源，提高消费的科学性 ③是每一个消费者追求的目标 ④不利于我国消费品市场的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;解析 本题考查学生对树立正确消费观的理解。“拼消费……精打细算”利于节约资源、发扬勤俭节约的传统美德。①②符合题意。 答案 A;5.人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明 （ ） ①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后 ③要改变消费习惯，提倡绿色消费 ④低碳生活要导致消费水平的降低 A.①② B.①③ C.①④ D.③④;解析 超前消费是错误的消费观念和消费行为，②错误。低碳生活会促使人们科学消费，不会导致消费水平的降低，④错误。①③符合题意。 答案 B;核心考点·题眼突破 核心考点1 影响消费水平的因素 题眼突破 1.影响消费水平的因素及提高消费水平的措施;居民收入（直接因素）;2.正确理解信贷消费 （1）贷款消费的特点是“花明天的钱，圆今天的梦”，即当所购商品超出买主的支付能力时，通过预支未来收入来满足当前的消费需求。 （2）贷款消费以信用为基础。社会信用制度的完善制约着贷款消费的发展；反过来，贷款消费对提高社会的信用意识、法制