《因数和倍数的认识》小学数学北京2001课改实验版五年级下册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 北京课改版五年级下册 因数和倍数的认识 大兴区亦庄第一中心小学 杜春芳 学习因数和倍数时， 就是在整数的范围内 研究的，一般不包括0。 判断下面的算式是整除吗： 33÷11=3? 1.2÷0.2=6? 7÷2=3……1 1 2 3 4 5 6 7 8 12 15 21 24 用12张数字卡片中的两张组成除法算式， 使算式的商为整数且余数是0， 并计算出商。 ÷ = 3 我们说( )是( )的倍数 ( )是( )的因数 6 2 整数 整数 整数且余数是0 在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。 因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 （1）36÷4=9,所以36是倍数,9是因数。 （4）2.1÷0.3=7，2.1是0.3的倍数， 0.3是2.1的因数。 （2）48是6的倍数。（ ） （3）在13÷4=3 1中，13是4的倍数。 … （ ） （ ） × × （×） √ 6 ÷ = 2 3 6 3 ÷ = 2 6是2和3的倍数 2和3都是6的因数 说一说： 根据算式，说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 36÷4=9 7×8=56 试一试： 你能从中选两个数，说说谁是谁的因数？ 谁是谁的倍数？ 2、5、6、9、12 问题：12的全部因数有哪些? 要找出12的一个因数并不难，难就难在你能不能把12的所有因数全部找出来（既不重复又不遗漏）？ 请你先独立完成，把怎么找到的方法写在纸上。 再小组交流方法 ，交流后代表汇报。 问题：12的全部因数有哪些? 12÷1=12 12÷12=1 12÷3=4 12÷2=6 12÷6=2 12÷4=3 问题：12的全部因数有哪些? 12÷1=12 12÷4=3 12÷3=4 12÷2=6 12的因数有： 1 2 3 4 、 、、、、 12÷6=2 6 12÷12=1 12 12的因数有哪几个？ 12 = 1 × 12 12 = 2 × 6 12 = 3 × 4 12的因数有： 、 、 、 、 、 。 1 2 3 12 6 4 12的因数有哪几个？ 12 = 1 × 12 12 = 2 × 6 12 = 3 × 4 12的因数 1、 2、 3、 6、 4、 12、 16、18、24的因数各有哪几个？ 16的因数有（ ） 1、 16 2、 8、 4、 18的因数有1、2、3、6、9、18 24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24 16的因数有（ ）个,最小是（ ）,最大是（ ） 5 1 它本身 12的因数有（ ）个,最小是（ ）,最大是（ ） 一个数因数的个数是有限的，其中最小因数的是1，最大的因数是它本身。 18的因数有（ ）个,最小是（ ）,最大是（ ） 6 1 它本身 6 1 它本身 24的因数有（ ）个,最小是（ ）,最大是（ ） 8 1 它本身 我们找了这么多数的因数，你觉得怎样找才不容易漏掉？ 从最小的自然数1找起，也就是从最小的因数1找起，一直找到它的本身，找的过程中一对一对找，写的时候从小到大写。 （1）　2是因数 。 （　　） 判断：（对的划“√”，错的划“×”） （２）１５的因数只有１、３、５。（　　） （３）１１的因数只有１和１１。（　　） （４）１是１、２、３、４、５……的因数。（　　） （５）２４是倍数，８是因数。（　　） × √ √ × × 我是1，找找我的因数。 我是17，找找我的因数。 一个数，它的最大因数是18,猜猜它是谁？并说明理由。 1、在1～30中， 有因数3的数是：　　　　　　　　 有因数6的数是： 3，6，9，12，15， 18，21，24，27，30 6，12，18，24，30 　　规则：老师出一个数，看你卡片上的数是否符合条件，符合的请站起来,举起你的卡片,看谁反应快? 我是8，我找我的因数。 我是17，我找我的因数。 我是30，我找我的因数。 我是1，我找我的因数。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮