《总复习统计与概率3可能性》小学数学苏教版六年级下册课件_5.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 任意摸一个球，摸到的一定是红球。 任意摸一个球，不可能摸到蓝球。 任意摸一个球，可能摸到红球， 也可能摸到蓝球。 （1）任意摸一个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？ ①球上的数是奇数； ②球上的数小于6； ③球上的数大于5； ④球上的数不是5。 1 2 3 4 5 （2）任意摸一个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？ 1 2 3 4 5 甲、乙两个学生做套圈游戏，用什么方法决定谁先套公平？为什么？ ①抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。 ②掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。 ③做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。 甲和乙先套的可能性都是 。 甲先套的可能性是 ，乙先套的可能性是 。 甲 乙 结果 平 甲赢 平 平 乙赢 乙赢 甲赢 甲赢 乙赢 甲、乙两个学生做套圈游戏，用什么方法决定谁先套公平？为什么？ ①抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。 ②掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。 ③做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。 甲和乙