《圆的认识》小学数学苏教版五年级下册课件_24.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 圆 的 认 识 执教者：谢丽芳 课前问题： 1、车轮为什么做成圆形的， 做成方的行吗？ 2、车轴应安装在哪里？ 活动一：你能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？ 小组交流画圆的方法 用 圆 规 画 圆 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离； 2.把有针尖的一只脚固定在一点上； （定长） （定点） （旋转一周） 3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。 用 圆 规 画 圆 的 步 骤 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个两脚间距离为2厘米的圆。 一、确定距离 二、固定针尖 三、旋转一周 2厘米 用 圆 规 画 圆 圆的位置由针尖的位置决定。 圆的大小由圆规两脚间的距离决定。 2厘米 圆心 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 O 活动二：自主看书探究圆的特征 7 圆心决定圆的位置 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 探究圆的特征：半径 （ r ） 半径的长度决定圆的大小 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 探究圆的特征：直径（d） 9 判断：那条是圆的半径？说说理由。 1号 3号 4号 2号 判断：那条是圆的直径？说说理由。 1号 3号 4号 2号 o C D G H M N B F E 你能说出下面图中哪些是半径？ 哪些不是，为什么？ 哪些是直径？ 折一折 活动要求：小组合作，借助尺子、圆规等工具，在你手中的圆纸片上，折一折、画一画（半径、直径）、 量一量、 比一比。相信你一定会有精彩的发现。 讨论： （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 活动三：探究圆的特征 o ? 在同一个圆里，有（　 　）条半径， 它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 半径的特征： 例3：探究半径的特征： o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径， 它们的长度都（　　　） 无数 相等 直径的特征： 例3：探究直径的特征： o ? d r r 半径与直径的关系: o ? d r r r 半径与直径的关系: o ? d r r r 半径与直径的关系: o ? d r r d=r+r d=2r r= 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 半径与直径的关系: 2 1 d · O · O 等圆的半径相等，直径相等 在相等的圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 o 对称轴是直径所在的直线。 圆的特征： * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准